下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量錯誤的是（　�。�
A、O2：32
B、H2O：18
C、CO2：44
D、NH4NO3：79
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
解答：解：A、O2的相對分子質(zhì)量是16×2=32，故選項計算正確．
B、H2O的相對分子質(zhì)量是1×2+16=18，故選項計算正確．
C、CO2的相對分子質(zhì)量是12+16×2=44，故選項計算正確．
D、NH4NO3的相對分子質(zhì)量是14+1×4+14+16×3=80，故選項計算錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列標(biāo)識屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的（　�。�
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③質(zhì)量總和④元素種類．
A、①和②B、①、②和③
C、②、③和④D、①、③和④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

表示4個氫原子的符號是（　　）
A、4 H2
B、4H
C、2H2
D、H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

缺鈣導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病．小雨從食物中攝入鈣元素不足，每天還需要服用2片某種鈣片．該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖（鈣片中只有碳酸鈣含鈣元素），小雨每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量為（　　）
A、1.50g
B、0.75g
C、0.60g
D、0.30g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
 
  b
 
  c
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是
 
，其作用是
 
；用排水法收集氧氣的合適時機是
 
．若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先
 
后
 
，防止
 
．請寫出該反應(yīng)的文字表達式：
 
．試管口略向下傾斜的原因
 
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
，請寫出反應(yīng)的文字表達式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法
 
．
（4）B裝置與A裝置相比優(yōu)點是
 
．
（5）若用F裝置用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)該從
 
進．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外小組活動成員小張、小明和小華在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：木炭與氧化鉛（化學(xué)式為PbO）反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為CO2嗎？請你和他們一起對產(chǎn)生的氣體分別進行研究并回答有關(guān)問題．
（1）猜想：小強認為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為CO2，小明認為：反應(yīng)生成的氣體全部為CO，小華認為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有CO2又有CO
（2）設(shè)計實驗：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計了實驗，實驗裝置如圖（他們在試驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察）

（3）現(xiàn)象和結(jié)論：如果小強猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是
 
．如果小明猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是
 

（4）此實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是：
 

（5）根據(jù)上述實驗及木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng)，請你歸納出單質(zhì)炭的一項重要用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)充分燃燒，產(chǎn)物不相同的是（　�。�
A、CH4和C2H5OH
B、H2和CO
C、C和CO
D、CH3OH和C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而
 
．

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同步練習(xí)冊答案