4.我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152.則下列說法正確的是( 。
A.銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63B.銪元素的原子中子數(shù)為152
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為89D.銪元素的原子的質(zhì)量為152

分析 A、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)判斷;
B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)計(jì)算;
C、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)判斷;
D、根據(jù)原子質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的區(qū)別判斷.

解答 解:原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,其中中子不帶電,一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,原子對(duì)外不顯電性,所以在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),銪元素的核電荷數(shù)為63,其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63,所以:
A、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),則銪元素的核電荷數(shù)為63,其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63,所以正確;
B、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),銪元素原子的中子數(shù)為152-63=89,所以錯(cuò)誤;
C、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),則銪元素的核電荷數(shù)為63,其質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)也為63,所以錯(cuò)誤;
D、銪元素原子的質(zhì)量是指實(shí)際質(zhì)量,其單位一般是克,在該題中無法判斷.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 了解原子的定義和構(gòu)成:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.碘屬于非金屬元素B.碘元素相對(duì)原子質(zhì)量為126.9
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15.實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖甲所示:請(qǐng)回答以下問題:

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(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用發(fā)生裝置B,收集該氣體可用裝置D(填裝置序號(hào))
(3)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖乙所示)替代裝置B,得到老師的表揚(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①③(填序號(hào)).
①節(jié)約藥品用量                   ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(4)某同學(xué)想用如圖裝置制取CO2,組長(zhǎng)指出,這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用.張兵同學(xué)選用了圖甲常見裝置中的一種儀器,加在圖丙裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量.請(qǐng)把該儀器畫在圖丙中應(yīng)該放置的位置.

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12.有些學(xué)生由于平衡膳食的觀念不強(qiáng),使維生素、鐵、鈣、鋅等攝入不足.這里的“鐵、鈣、鋅”指的是(  )
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19.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用水蘊(yùn)草來研究植物的光合作用.
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(2)除了用排水法收集氧氣外還可以用向上排空氣法收集氧氣.
(3)若實(shí)驗(yàn)室要制取80克的氧氣,理論上需要分解多少克純過氧化氫?

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