物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑 | 提純方法 | |
A | CO2 | CO | O2 | 點(diǎn)燃 |
B | KCl | MnO2 | 水 | 充分溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl | Na2CO3 | 硝酸 | 足量加入硝酸溶液 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | Fe粉 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、Na2CO3能與硝酸溶液反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、Cu(NO3)2溶液和AgNO3均能與Fe粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氯化鈣溶液檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì) | |
B. | 用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件 | |
C. | 用鐵釘探究鐵生銹的條件 | |
D. | 用鎂、鋅與稀硫酸反應(yīng),比較鎂、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶液名稱 | 白醋 | 稀鹽酸 | 氯化鈉溶液 | 蒸餾水 | 石灰水 | 氫氧化鈉溶液 |
紫羅蘭 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 紫色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
區(qū)分物質(zhì) | 黃金和18K黃金 | 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 | 碳銨和硝銨 | 棉纖維和羊毛纖維 |
第一方案 | 分別觀察顏色 | 觀察顏色 | 分別取樣,聞氣味 | 比價(jià)格 |
第二方案 | 加鹽酸,看氣泡 | 加熱看是否熔化 | 取樣,分別加入稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 | 取樣,分別 點(diǎn)燃,聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵(lì)開私家車出行 | B. | 鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料 | ||
C. | 鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 | D. | 鼓勵(lì)使用太陽能熱水器 |
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