請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①_____ ②_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是_____（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；在此反應(yīng)過程中，二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“變大”、“變小 ”或“不變”）。

（3）若先在乙圖集氣瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（“a”或“b”）端通入。

（4）選用B裝置制取二氧化碳時(shí)，長頸漏斗的作用是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月線上化學(xué)試卷 題型：單選題

等質(zhì)量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，若所得溶液pH=7，則（　　）

A.混合溶液中鈉離子與氯離子個(gè)數(shù)相等

B.所用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.混合前后陽離子總數(shù)不變

D.混合前后水分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

小柯為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾。溶液中含有的金屬離子可能的組成有

①M(fèi)g2+ ②Mg2+和Fe2+ ③Mg2+和Cu2+ ④Mg2+、Fe2+和Cu2+

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源：專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 二 水與常見的溶液-專題練 題型：單選題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是

A.過濾時(shí)，用玻璃棒攪拌加快過濾速度

B.蒸發(fā)時(shí)，將蒸發(fā)皿中晶體全部析出后才停止加熱

C.配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

D.配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放等步驟

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科目：初中化學(xué) 來源：專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 二 水與常見的溶液-專題練 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是

A.溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物

B.飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度

C.溫度高低和溶劑的種類不會(huì)影響物質(zhì)的溶解性

D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量（量�。�、溶解

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽淮南市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

近日，中科大課題組以殼聚糖作三維軟模板，發(fā)展了一種制備酚醛樹脂與二氧化硅復(fù)合材料的新方法，成功研制了具有雙網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的復(fù)合氣凝膠新型隔熱防火材料。該材料具有輕質(zhì) 多孔、隔熱防火等特點(diǎn)。下列有關(guān)新型隔熱防火材料說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 建筑物使用隔熱材料可以降低能耗和提高能量利用率

B. 使用新型隔熱防火材料的可以避免鋼筋混凝土材質(zhì)建筑物因火災(zāi)強(qiáng)度下降坍塌

C. 新型隔熱防火材料中的硅原子是靜止不動(dòng)的

D. 新型隔熱防火材料的使用可以減少普通有機(jī)隔熱材料的污染問題

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)專題一 化學(xué)用語-中考前訓(xùn) 題型：填空題

氯是一種重要的“成鹽元素”，在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。

(1)鹵水點(diǎn)豆腐時(shí)常用到氯化鎂，氯化鎂的化學(xué)式為_____。

(2)構(gòu)成氯化鈣的基本微粒是離子，則鈣離子的化學(xué)符號(hào)為_____，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

(3)次氯酸鈉(NaClO)溶液吸收SO2的化學(xué)方程式為:NaClO+SO2+H2O=NaCl+X，則X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷三同步練 題型：計(jì)算題

在CaCl2和NaCl的10g混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50g混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定濃度的Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計(jì)算：

（1）混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ _______

（2）所加Na2CO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？________

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科目：初中化學(xué) 來源：專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 達(dá)標(biāo)測(cè)試-專題練 題型：計(jì)算題

小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)1）取該混合液50 g ，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20 g、40 g、60 g 時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計(jì)）。

（實(shí)驗(yàn)2）另取該溶液50 g ，加入一定量稀鹽酸充分反應(yīng)后，測(cè)得溶液的pH=7，然后再加入硝酸銀溶液，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見右圖。

第I組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

5.5

試分析計(jì)算：

（1）（實(shí)驗(yàn)1）中，第二組數(shù)據(jù) m 為 g。

（2）混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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