下列物質(zhì)中均含有氯元素,它們按下列順序排列:①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( )
| A. | AgCl | B. | KClO3 | C. | HClO2 | D. | Cl2O5 |
常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià);化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義.. | |
專題: | 化學(xué)計(jì)算;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,分別計(jì)算題中氯元素的化合價(jià),可知排列規(guī)律為:化合價(jià)由低到高;推斷,進(jìn)行分析解答. |
解答: | 解:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可知含氯物質(zhì)化合價(jià)為:﹣1,0,+1,x,+7;排列規(guī)律為化合價(jià)由低到高; A、AgCl中氯元素的化合價(jià)為:﹣1; B、KClO3,中氯元素的化合價(jià)為:(+1)+b+(﹣2)×3=0,b=+5; C、HClO2中氯元素的化合價(jià)為:(+1)+c+(﹣2)×2=0,c=+3 D、Cl2O5中氯元素的化合價(jià)為:2d+(﹣2)×5=0,d=+5; 由此可知X不可能是A, 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查學(xué)生靈活應(yīng)用元素化合價(jià)的規(guī)律進(jìn)行分析解題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 |
| B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
| C. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,有二氧化碳?xì)怏w生成 |
| D. | 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)擁有豐富的海洋資源,開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.從海水中提取的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì).根據(jù)圖甲實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 (填儀器名稱).
(2)上述經(jīng)過(guò)濾后的濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子.要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn).生活中可以將水 而使硬水變?yōu)檐浰?/p>
(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如圖乙,電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂和氯氣.工業(yè)上也可用電解飽和NaCl水溶液的方法制得氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在N2、NO、NO2、NH4NO3四種物質(zhì)中,N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有( 。
| A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
| A. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙 | B. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射 |
| C. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | D. | 干冰在空氣中升華周?chē)霈F(xiàn)白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說(shuō)法正確的是( )
| A. | 尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為:12+16+14+1×2×2=46 |
| B. | 尿素是一種含氧化合物 |
| C. | 尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為12:16:14:1 |
| D. | 尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:×l00% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.導(dǎo)電性 B.可燃性 C.延展性 D.揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)已掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱:a ▲ ;b ▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)式表達(dá)為
▲ ,反應(yīng)的類型為 ▲ 反應(yīng)。選用的發(fā)生裝置是 ▲ ,(填裝置序號(hào),下同).
(3)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ▲ ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 ▲ (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。最終若俯視量筒中水,讀數(shù)為20.0mL,則氧氣的體積將 ▲ 20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)
(4)1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次將氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下合成了氨氣(NH3)。常溫下,氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶解于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
▲ 裝置,同學(xué)們一致認(rèn)為,選擇D裝置收集氨氣不合理,理由是 ▲ .
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