【題目】興趣小組進行氣體制取與性質的復習,圖1是實驗室桌面上準備的部分儀器。請回答下列問題:

1

2

1)圖1中儀器④的名稱為_____。

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,若僅利用圖1中所給儀器組裝實驗裝置,則收集氧氣的方法為_____,該反應的原理為_____ (用化學方程式表示);

3)實驗室制取二氧化碳,需從圖1中選擇的儀器序號為②_____,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。

4)在集氣瓶中收集滿二氧化碳后,向其中加入適量氫氧化鈉溶液,蓋好玻璃片, 振蕩集氣瓶,然后將集氣瓶和玻璃片倒轉(如圖2),觀察到玻璃片在瓶口,不掉下。試解釋其原因_____。

【答案】長頸漏斗 排水法 ③④⑦ 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明二氧化碳已集滿 二氧化碳與氫氧化鈉反應,瓶內(nèi)壓強減小,外界大氣壓大于瓶內(nèi)壓強,將玻璃片托在瓶口

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水。

1)儀器④是長頸漏斗。

2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣不易溶于水,用排水法收集,反應的化學方程式為。

3)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,實驗室常用石灰石或大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,屬于固體與液體不加熱型反應,需用到的儀器有②③④⑦,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,如果木條立即熄滅,說明二氧化碳已收集滿。

4)二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,反應后瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,外界大氣壓大于瓶內(nèi)壓強,將玻璃片托住,使其不會掉下來。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】四種物質在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,則有關說法中不正確的是( 。

A.X的數(shù)值是30%

B.丙一定屬于化合物

C.參加反應的物質的質量比為35

D.丁可能不參與反應

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【題目】已知A~F是初中化學常見的六種物質。且A為黑色固體單質,E是可供給動植物呼吸的氣體,其余物質都是氧化物。圖中“→”表示轉化關系,表示反應關系(部分物質和反應條件未標出)。試回答下列問題:

1)寫出下列物質的化學式:A_____E_____

2)寫出C物質的一種用途_____;

3BD反應的化學方程式為_____

4CE反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器用于實驗室里制備氣體的實驗。分析回答問題:

1)用分解高錳酸鉀的方法制取O2。

①有關反應的化學方程式為__________

②向試管內(nèi)裝入高錳酸鉀之前,必須完成的操作是_________。

③收集滿氧氣后,將毛玻璃片的_________(選填光滑磨砂)面與集氣瓶口接觸,蓋上集氣瓶口。

2)通常狀況下,二氧化氮是一種密度比空氣大的氣體,能與水發(fā)生反應;在實驗室制取少量二氧化氮的方法:常溫下銅和濃硝酸反應,生成硝酸銅、水和二氧化氮。

①組裝制取NO2的發(fā)生裝置,需選擇上圖中的ag、j_________

②若用下圖裝置來收集NO2,NO2應從_________端進入集氣瓶(選填“A”“B”)。

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【題目】如圖是一瓶生活中常見的消毒液——84消毒液,84消毒液的主要成分是次氯酸鈉。84 消毒液不能與潔廁凈(主要成分是氯化氫)混合使用,否則會反應生成有毒氣體氯氣。請用化學用語表示:

1)消毒液中溶劑的化學式是_____。

2)次氯酸鈉中含有的金屬元素是_____

3)氯化氫中氯元素的化合價為-1_____。

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【題目】硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖所示,由圖甲獲得的信息中,不正確的是

A.兩種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大

B.t1時,硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度

C.t1時,氯化銨飽和溶液中溶質與溶液的質量比為25

D.t2時,硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質質量分數(shù)大

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【題目】亮亮興趣小組對氫氧化鈉的溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應的進一步實驗探究如下:

(實驗原理)

1)氫氧化鈉與稀硫酸反應的化學方程式為_____________。

(實驗設計)

2)向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無色酚酞試液,再不斷地滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到____________,就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發(fā)生了化學反應。其中玻璃棒所起作用是___________,加入酚酞試液的目的是____________。

3)向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩;再向其中加入鋅粒,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則說明二者沒有發(fā)生化學反應。你對此觀點的看法及理由是___________

(拓展思維)

4)下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應的方案序號有______________。

A先測定NaOH溶液的pH,然后再向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減小

B用溫度計測定NaOH 與稀硫酸反應前后溶液的溫度,溫度明顯上升

C向一定量NaOH 溶液中滴入稀硫酸,振蕩,再滴硫酸銅溶液無現(xiàn)象

D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振蕩,再加入碳酸氫鈉無現(xiàn)象

(微觀分析)

5)氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生反應的某一時刻溶液中的離子微粒示意圖如下。

①用化學符號表示下列微粒:______________;____________。

(工業(yè)應用)

6)某造紙廠產(chǎn)生的廢水中NaOH質量分數(shù)為1.6%,現(xiàn)有質量分數(shù)為20%的廢硫酸4.9t,可以處理的廢水質量為_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵在空氣中不能燃燒,但納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。根據(jù)如圖所示實驗回答問題。

1)鐵燃燒的化學方程式為________________

2)激光手電的作用在該實驗中滿足的燃燒條件是____________。

3)在該變化中氣球的變化是先變大后變小,原因是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗,Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質量變化見圖。請讀取圖象信息并結合金屬活動性服序分析,下面說法不合理的是

A. 反應前,溶液中溶質質量分數(shù):FeSO4<CuSO4

B. 反應后,兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應后,兩溶液底部析出金屬的質量:Fe<Cu

D. 反應后,若FeSO4和CuSO4對應新溶液的溶質質星分數(shù)分別為A、B,則A>B

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