【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去),其中 A 為鈉鹽,B、C 常溫下是無(wú)色氣體,X、Y 均為黑色粉末,D 為紅色金屬單質(zhì), F 在常溫下為液態(tài)氧化物。
試回答下列問(wèn)題:
(1)已知 A 含有三種元素,則 A 的俗名是__________;F 的化學(xué)式為__________。
(2)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,B+X→C 屬于的反應(yīng)類型是________。
(3)指出 C 的一種用途:________________________;
寫出 C+Y→D 的化學(xué)方程式:___________________________。
(4)若反應(yīng) E→F 為中和反應(yīng),則 E 的化學(xué)式為______。
【答案】⑴純堿 NaHCO3
⑵+ 冶煉金屬或做燃料
⑶NaOH
⑷↑+↑
【解析】本題的突破口是D是紅色金屬單質(zhì)銅,可推出Y是黑色粉末CuO,回憶課本將氧化銅變?yōu)榧t色銅的物質(zhì)常見(jiàn)的是CO、氫氣,可進(jìn)一步推出C和G是CO和H2中的一種;在根據(jù)F常溫下為液體即水,可確定C和G;由C推出B是CO2,進(jìn)而推出A是碳酸鹽或碳酸氫鹽.(1)根據(jù)D是單質(zhì)銅?黑色粉末Y是氧化銅,C和G是CO和H2
由F是液態(tài)水,G是氫氣,C是CO;
由C是CO和X是黑色粉末,B是CO2;
由A是鈉鹽,A+酸→B可推出A是碳酸鈉或碳酸氫鈉.故答案為 純堿或蘇打; NaHCO3
(2)因?yàn)锽是CO2,X是C,C是CO,故答案為:+;冶煉金屬或作燃料等
(3)由A+堿→E,根據(jù)復(fù)分解發(fā)生的條件知E為碳酸鹽或氫氧化鈉,由題意E→F為中和反應(yīng),所以E為NaOH。故答案為:NaOH
(4)分解反應(yīng)是有一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),題中只有水分解制氫氣的反應(yīng).故答案為:↑+↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置 I是加熱固體的裝置,指出其中的錯(cuò)誤,并寫出用該正確裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式;
(2)寫出使用裝置 II制取CO2化學(xué)方程式;
(3)簡(jiǎn)述使用裝置 II前要檢驗(yàn)氣密性的方法;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO、CO2四種氣體時(shí),可選用裝置 III來(lái)收集的氣體有哪幾種?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在敞口的容器中放置一段時(shí)間后,質(zhì)量減少的是:
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氯化鈉固體 D.氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)鐵、銅、鋁是人們廣泛利用的三種金屬,人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用這三種金屬的先后順序與下列 因素有關(guān).
A.地殼中金屬的含量 B.金屬的活動(dòng)性 C.金屬的熔點(diǎn)
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁為什么卻能在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性?
(3)某工廠將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液,經(jīng)重新處理回收有關(guān)金屬和化合物,設(shè)計(jì)了如圖工藝
流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
a.步驟①和④需要進(jìn)行的操作為 ,固體A中一定有的物質(zhì)為 .
b.步驟①中鋅粉必須過(guò)量的原因是 .
c.檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 .
d.請(qǐng)寫出步驟④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
e.稱取15g固體C放入燒杯中,向其中加入100g稀硫酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為114.6g(不包括燒杯的質(zhì)量且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問(wèn)題:
(1)寫出B的名稱: ,F(xiàn)的化學(xué)式: .
(2)寫出C的一種用途: ;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
A→C: ;
D→E: ,基本反應(yīng)類型是 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中D是最常見(jiàn)的溶劑.
(1)根據(jù)圖推斷,C是 ,D是 ,E是 (填寫化學(xué)式).
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ;反應(yīng)④屬于 反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒后駕駛分兩種:酒精含量達(dá)到20 mg/100 mL但不足80 mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過(guò)80 mg/100 mL,屬于醉酒駕駛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飲酒會(huì)使人判斷能力下降容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中,酒精含量為98毫克,屬于________駕駛。
(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
C∶H∶O=___________。
(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年江西省】南昌漢代;韬钅钩鐾恋奈奈镏校4孑^好的玉器非常罕見(jiàn)。對(duì)玉石主要成分(化學(xué)式為 NaAlSi2O6)的描述正確的是()
A.含有3個(gè)氧分子 B.鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23:27
C.鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.4% D.相對(duì)分子質(zhì)量為
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