【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)如圖“○”中填寫的離子符號(hào)為;
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
(3)請(qǐng)另外再寫出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式;

【答案】
(1)H+
(2)H+和OH結(jié)合生成H2O分子
(3)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【解析】解:(1)如圖“○”中填寫的離子為氫離子,符號(hào)為:H+;(2)由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH結(jié)合生成H2O分子.(3)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水,反應(yīng)的方程式是:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O. 答案:(1)H+;(2)H+和OH結(jié)合生成H2O分子;(3)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(1)根據(jù)如圖“○”中填寫的離子為氫離子解答;(2)根據(jù)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)的微觀示意圖,由微粒的變化分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì);(3)根據(jù)稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng),寫出反應(yīng)的方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4 . 下列說(shuō)法正確的是(
A.蘋果酸中含有12個(gè)原子
B.蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112
C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為1:1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于化合物的是(
A.火堿
B.金剛石
C.碘酒
D.潔凈的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸是常見(jiàn)的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問(wèn)題:
(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)后,可觀察到
(2)用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會(huì)兒,可觀察到溫度計(jì)顯示溫度升高,其原因是
(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即 , 然后
(4)實(shí)驗(yàn)室98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.濃硫酸稀釋過(guò)程如圖1所示,b中盛放的物質(zhì)是 , a的作用是
(5)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖: ①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將緩緩地注入盛有的燒杯中并不斷攪拌;
②由如圖2曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫兩點(diǎn))、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別向甲、乙、丙三種無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液、觀察到甲溶液變紅色,乙溶液變藍(lán)色,丙溶液變紫色.則它們的pH由小到大的排列是(
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、乙
C.乙、甲、丙
D.丙、甲、乙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向水中加入   或 物質(zhì)后會(huì)產(chǎn)生放熱現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空
(1)釕是一種稀有金屬元素,它在地殼中的含量最。懺谟醒趸瘎ㄈ鏚ClO3)存在時(shí),與氫氧化鉀固體一起熔融,可以轉(zhuǎn)變?yōu)獒懰徕洠↘2RuO4).則釕的元素符號(hào)是;在K2RuO4中釕元素的化合價(jià)是
(2)在沒(méi)有催化劑存在時(shí),小心加熱KClO3固體,它會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)生成KClO4(高氯酸鉀)和KCl(氯化鉀),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣為68.4g.求:
(1)充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為g;
(2)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】森林失火時(shí),滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹(shù)木,開(kāi)辟”防火隔離帶”,其主要目的是(
A.隔離空氣
B.隔離可燃物
C.降低可燃物溫度
D.開(kāi)辟運(yùn)輸水的道路

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案