如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是

A. 反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變 B. n=3

C. 反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化 D. 該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氫氧化鈉的說法不正確的是（　�。�

A. 氫氧化鈉有腐蝕性

B. 固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

C. 固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解

D. 氫氧化鈉常用于造紙、煉油和橡膠工業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識。

（1）蔬菜、水果為人體所提供的主要營養(yǎng)素是_____。

（2）家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有_____作用從而可以凈化水。

（3）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有_____功能。

（4）味精是烹制菜肴的調(diào)味品，味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為6～7時鮮味最強；味精的鮮味還與溫度有關(guān)，其水溶液經(jīng)120℃以上長時間加熱，不僅鮮味消失，而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉。據(jù)此下列認(rèn)識正確的是_____（填寫字母代號）。

A 谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化

B 菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康

C 加入味精時，應(yīng)避免在酸性或堿性較強的條件下使用

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A. 透明的冰水 B. 清澈的泉水 C. 家用自來水 D. 甘甜的糖水

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省杭州市富陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 利用高純單質(zhì)硅的半導(dǎo)體性能，可以制成光電池，將光能直接轉(zhuǎn)化為電能

B. 《天工開物》中記載“凡研硝（KNO3）不以鐵碾入石臼，相激火生，禍不可測”，是由于KNO3性質(zhì)不穩(wěn)定，撞擊易爆炸

C. 蛋白質(zhì)作為營養(yǎng)物質(zhì)，在人體內(nèi)代謝，最終的代謝產(chǎn)物只有水和二氧化碳

D. 常溫下可用鋼瓶運輸儲存液氧

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖中A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A俗稱蘇打；C可用作補鈣劑；G是一種常見的氮肥，含氮量為35%；H、F物質(zhì)類別相同．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．

（1）寫出化學(xué)式：A_____，G_____．

（2）寫出化學(xué)方程式：

H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)_____，

C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)_____．

（3）若E與G的組成元素相同，則E的名稱為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是（ ）

A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉），是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

D．二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市德城區(qū)（樂陵市）2019屆九年級第一次練兵考試化學(xué)試卷 題型：計算題

向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量為_________g。

(2)計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2016年“世界地球日”活動主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活”，下列說法不符合主題要求的是（ ）

A. 回收廢舊電池，節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染

B. 采用“綠色化學(xué)”生產(chǎn)工藝，提高原料運用率

C. 大力發(fā)展新能源，禁止使用化石燃料

D. 生活垃圾分類回收，合理利用，減少污染

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