下列圖示的操作中，正確的是（ ）

A．加熱液體 B．熄滅酒精燈 C．讀取體積 D．過濾

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)常見儀器及化學實驗基本操作分析。A、給試管中的液體加熱時，試管中的液體量不能超過總?cè)萘康?/3，且試管與水平面成45度，錯誤，B、熄滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹，錯誤，C、量筒讀數(shù)的時候，視線應與凹液面的最低處保持水平，正確，D、過濾時，應用玻璃棒引流，錯誤，故選C

考點：實驗操作注意事項的探究

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014貴州省銅仁市畢業(yè)統(tǒng)一考試模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中下列各物質(zhì)屬于純凈物的是

A．王老吉涼茶 B．潔凈的空氣

C．用于食品袋內(nèi)防腐的氮氣 D．味莼園香醋

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的

NaOH溶液的燒杯中（圖1），測量并記錄溶液的pH變化（圖2）和

溫度變化（圖3）。（實驗中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度

均為1.0g/mL）。

（1）圖2中V1=0 mL時，圖1中燒杯內(nèi)溶液的顏色顯 色；

（2）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ；

（3）圖2中的pH=7時，此時滴入的HCl溶液的體積V1= mL；

（4）通過該實驗給出的判斷，其中正確的是 ；

A．進行該實驗時環(huán)境溫度為22℃

B．該實驗表明化學能可轉(zhuǎn)化為熱能

C．該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應

D．溶液由堿性轉(zhuǎn)變?yōu)橹行�，再轉(zhuǎn)變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱

（5）實驗中所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組在幫助整理化學實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液。該小組同學對該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣，決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì)。

[提出猜想] 猜想一：該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì)。

猜想二：該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì)。

猜想三：該瓶氫氧化鈉溶液 。

[初步證明] 該小組的同學認為猜想一是 的（填“正確”或“錯誤”），

其原因是： 。

[設計方案] 同學們設計以下實驗方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，通過查閱資料可知氫氧化鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉。

實 驗 操 作

實 驗 現(xiàn) 象

實 驗 結 論

取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中，加入適量a：

b：

該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

[實驗結論] 由以上實驗可以證明，該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。請寫出以上表格實驗操作中有關反應的化學方程式： 。若要證明猜想二或猜想三是否正確，還需要進行或驗證的實驗是： 。（簡單描述即可）

[拓展思維] 1．氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而 ，因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的 。

2．以上所述可以得出，氫氧化鈉的保存方法是： 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是除雜質(zhì)或物質(zhì)鑒別的方法，其中正確的是（ ）

A．FeSO4溶液中含有CuSO4，可以加入過量銅粉，經(jīng)過過濾處理。

B．銅粉中含有少量鐵粉，可以加入足量的稀硫酸，經(jīng)過過濾處理。

C．要鑒別一氧化碳和氫氣，可用燃著的木條。

D．要鑒別氮氣和氧氣，可用澄清石灰水。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）某化學小組同學用下圖裝置制取一定量的氧氣。請你參與探究：

（1） 圖14中反應原理為 （用化學方程式表示）。氣體發(fā)生裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。為防止水槽中冷水倒吸，實驗結束后應先 。

（2）計算7．9 g 高錳酸鉀（KMnO4）完全分解，生成氧氣的質(zhì)量是多少？（根據(jù)化學方程式計算，寫出計算過程）

【解析】

 

 

 

（3）根據(jù)上述計算結果，若常溫常壓下，氧氣的密度約為1．4×10-3 g/mL，則理論上產(chǎn)生氧氣體積是 mL (結果保留一位小數(shù))。實際操作過程中，收集到氣體的體積大于理論值。請分析：實際收集的氣體體積偏大的原因是 （填標號）。

A．裝置的氣密性不良

B．加熱時收集到的氣體體積較大

C．部分氧氣溶于水

（4）小慶同學認為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，利用高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)，計算出7．9 g高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量，即為反應生成的氧氣的質(zhì)量。請分析：小慶的方法是 （填“正確”或“錯誤”）的，原因是 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一些不法商販以銅鋅合金假冒黃金進行詐騙活動，為了鑒別真假黃金，下列物質(zhì)無法用于鑒別的是

A．氯化鈣溶液 B．氧氣 C．稀鹽酸 D．硝酸銀溶液

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

請用化學符號表示：（1）3個氫原子 、（2）鐵元素 、（3）水分子 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語書寫正確的是

A．2個氧原子：2O2 B．n個水分子：nH2O

C．2個硫酸根離子：2SO4- D．硝酸鎂：MgNO3

 

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