下列圖像與對應的敘述相符合的是
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵
D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成 | |
B. | 化學變化中分子種類發(fā)生改變,所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化 | |
C. | 二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑,任何分解反應都可用二氧化錳做催化劑 | |
D. | 氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個,所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學試卷 題型:簡答題
小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3
資料: 碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下)(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氫鈉溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸鈉溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
學校實驗小組驗證反應原理,在室溫為15℃時,同學們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中,而后勻速的通入二氧化碳氣體。同時用傳感器測定溶液的pH變化,同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。
⑴ 圖1所示實驗中,用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是______________;
⑵ 通過圖像分析,小蘇打溶液是顯________(填“酸性”、“中性”或“堿性”),圖像中M點處發(fā)生的主要化學反應方程式為________________;
⑶ 為了確定M處溶液的成分,同學們進行如下實驗:
實驗步驟 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 | 初步實驗結(jié)論 |
① | 滴入________ | 溶液變紅 | 有________物質(zhì) |
② | 加入________ | ______________ |
⑷ 實驗過程中,同學們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶體)的溶解度曲線,根據(jù)圖示,下列說法不正確的是
A. t2℃時,A、B、C種物質(zhì)的溶解度相等
B. t1℃,將A、B、C各ag放入100g水中,充分攪拌,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等
C. t3℃時,取A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是A,沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C
D. 從A與少量C的混合物中提純A,可用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學方程式為2Mg+CO2點燃2MgO+C,該反應屬于
A. 分解反應 B. 化合反應 C. 復分解反應 D. 置換反應
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科目:初中化學 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學試卷 題型:選擇題
根據(jù)維生素C能夠使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理,用下圖所示的實驗可以測出蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對多少.要得出正確結(jié)論,實驗過程中不需要進行控制的條件是( )
A.燒杯中溶液的體積
B.兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
C.燒杯中紫色高錳酸鉀溶液的濃度
D.膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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