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18．下列四個(gè)短語(yǔ)，其原意一定包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．花香四溢B．海市蜃樓C．百煉成鋼D．木已成舟

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、花香四溢是分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、海市蜃樓是水中倒映的影子，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、百煉成鋼是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D、木已成舟是木頭制成船，只是形狀的改變，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用科學(xué)方法去探究
科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造客觀世界的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的思維和行為方式，“觀察”“比較”“演繹”“分類”“類比”“抽象”等是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的科學(xué)方法．
小華在探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

在他的實(shí)驗(yàn)記錄里的如下幾個(gè)陳述中，分別是運(yùn)用了上述哪一種科學(xué)方法？
A．反應(yīng)物中木炭屬于非金屬單質(zhì)，鐵絲屬于金屬單質(zhì)、蠟燭屬于化合物．分類
B．紅熱的鐵絲伸入氧氣中劇烈燃燒，火星四射，瓶壁上出現(xiàn)黑色固體．觀察
C．蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈．比較
D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)．抽象．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一黑色固體，高溫后有紅色物質(zhì)生成，同時(shí)生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，該固體是（　�。�
A．碳和四氧化三鐵B．木炭粉C．碳粉和氧化銅D．二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過(guò)程中，管口放一團(tuán)棉花的原因是：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；管口向下傾斜的原因是防止冷凝水進(jìn)入試管引起試管炸裂；收集時(shí)需等氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí)才能收集，因?yàn)閯傞_(kāi)始放出的是空氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因是防止水槽中的水進(jìn)入試管引起試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知①X+YSO4═XSO4+Y，②把Y、Z兩種金屬分別放入稀鹽酸中，只有Y的表面有氣泡冒出，這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．X＞Z＞YD．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．


A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無(wú)色液體是：
水；
B試管中的無(wú)色液體是：
過(guò)氧化氫；
（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2MnO2_2H2O+O2↑
（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）寫出錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面，造成氣體逸出
（4）如B圖所示，將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，試解釋原因．
答：因上層燃著的蠟燭先接觸倒入的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．有C、H、O、Na四種元素，請(qǐng)選其中的一種或幾種寫出符合下列要求的化學(xué)式：
①人類生存離不開(kāi)的一種液態(tài)氧化物H2O
②汽水中含有的一種酸H2CO3
③由三種元素組成的化合物可使酚酞試液變紅NaOH（或Na2CO3）  
④一種鹽Na2CO3（或NaHCO3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．北約對(duì)南聯(lián)盟轟炸，使用了含碳單質(zhì)的導(dǎo)彈，造成南聯(lián)盟內(nèi)大范圍供電中斷，你認(rèn)為這種單質(zhì)是（　�。�
A．木炭B．炭黑C．石墨D．焦炭

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