完成用溫度計(jì)分別測(cè)定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起溫度變化的實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將用過(guò)的溶液都倒入同一個(gè)大燒杯里,結(jié)果產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體有如下猜想:①NH3,②SO2,③HCl.
(1)根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的組成元素,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想______  不合理(填序號(hào));
(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒檢驗(yàn)該氣體,酚酞溶液變紅,說(shuō)明猜想______ 成立(填序號(hào));
(3)若將大燒杯里的廢液蒸發(fā)結(jié)晶,得到的固體中除NaCl外,一定還有______.
(4)結(jié)合上述知識(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)像NH4NO3這樣的銨態(tài)氮肥在使用時(shí)要避免和______(填酸性或堿性)物質(zhì)混合,以免降低肥效.
【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥,能與堿性物質(zhì)結(jié)合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,據(jù)此解答即可.
解答:解:(1)NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl三種物質(zhì)中不含有硫元素,故不可能生成二氧化硫,故猜想②錯(cuò)誤,故填:②;
(2)酚酞試液在堿性溶液中會(huì)變紅,在酸性溶液中不變色,酚酞變紅,說(shuō)明該氣體的水溶液呈堿性,不會(huì)是氯化氫,故猜想①正確,故填:①;
(3)硝酸銨能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉、水和氨氣,故蒸發(fā)結(jié)晶得到的晶體中含有硝酸鈉,故填:NaNO3;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)我們可以看出,銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用,以防造成肥效降低,故填:堿性.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行.
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20、完成用溫度計(jì)分別測(cè)定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起溫度變化的實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將用過(guò)的溶液都倒入同一個(gè)大燒杯里,結(jié)果產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體有如下猜想:
①NH3,②SO2,③HCl.
(1)根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的組成元素,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想
不合理(填序號(hào));
(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒檢驗(yàn)該氣體,酚酞溶液變紅,說(shuō)明猜想
成立(填序號(hào));
(3)若將大燒杯里的廢液蒸發(fā)結(jié)晶,得到的固體中除NaCl外,一定還有
硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?岳陽(yáng)二模)完成用溫度計(jì)分別測(cè)定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起溫度變化的實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將用過(guò)的溶液都倒入同一個(gè)大燒杯里,結(jié)果產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體有如下猜想:①NH3,②SO2,③HCl.
(1)根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的組成元素,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想
  不合理(填序號(hào));
(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒檢驗(yàn)該氣體,酚酞溶液變紅,說(shuō)明猜想
 成立(填序號(hào));
(3)若將大燒杯里的廢液蒸發(fā)結(jié)晶,得到的固體中除NaCl外,一定還有
NaNO3
NaNO3

(4)結(jié)合上述知識(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)像NH4NO3這樣的銨態(tài)氮肥在使用時(shí)要避免和
堿性
堿性
(填酸性或堿性)物質(zhì)混合,以免降低肥效.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

完成用溫度計(jì)分別測(cè)定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起溫度變化的實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將用過(guò)的溶液都倒入同一個(gè)大燒杯里,結(jié)果產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體有如下猜想:①NH3,②SO2,③HCl.

(1)根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的組成元素,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想    不合理(填序號(hào));

(2)用蘸有酚酞溶液的玻璃棒檢驗(yàn)該氣體,酚酞溶液變紅,說(shuō)明猜想   成立(填序號(hào));

(3)若將大燒杯里的廢液蒸發(fā)結(jié)晶,得到的固體中除NaCl外,一定還有        

(4)結(jié)合上述知識(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)像NH4NO3這樣的銨態(tài)氮肥在使用時(shí)要避免和     (填酸性或堿性)物質(zhì)混合,以免降低肥效.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:長(zhǎng)春 題型:問(wèn)答題

完成用溫度計(jì)分別測(cè)定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起溫度變化的實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將用過(guò)的溶液都倒入同一個(gè)大燒杯里,結(jié)果產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體.同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體有如下猜想:
①NH3,②SO2,③HCl.
(1)根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的組成元素,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想______不合理(填序號(hào));
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(3)若將大燒杯里的廢液蒸發(fā)結(jié)晶,得到的固體中除NaCl外,一定還有______.

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