9.在Cu(NO32、AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾.濾液和濾渣中的物質可能有下列情況:
(1)若鐵粉過量,則濾液中含有的金屬陽離子是Zn2+、Fe2+
(2)若向濾渣上滴加稀硫酸時無氣泡產生,則濾渣中一定含有的金屬是什么?
(3)請寫出實驗過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式.

分析 理解金屬活動性順序,及靈活的運用有關的知識,加入鐵粉可以置換出銀與銅,鐵粉過量則硝酸銀和硝酸銅全部參加反應;濾渣中加入稀硫酸無氣泡生成,則說明無鐵的存在;根據(jù)鐵與鹽溶液的反應書寫反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)鐵粉過量,則硝酸銀和硝酸銅全部參加反應,濾液中含有的金屬陽離子是鋅離子和亞鐵離子,故填:Zn2+、Fe2+;
(2)向濾渣上滴加稀硫酸時無氣泡產生,說明不含有鐵,故濾渣中一定含有銀,故填:銀;
(3)該實驗中一定發(fā)生的化學反應是鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,故填:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.

點評 本題主要考查了金屬的活動性順序的應用,培養(yǎng)學生分析問題、應用所學知識解決問題的能力.

練習冊系列答案
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19.某同學為研究動物的呼吸作用,用如圖所示的方式進行實驗.實驗過程中發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,紅墨水向左(填“左”或“右”)移動,實驗結束后將燃著的木條放到瓶中,木條熄滅.說明動物呼吸時吸進氧氣氣體,呼出二氧化碳氣體.

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20.如圖為實驗室制取氣體的一些常用裝置.
(1)B裝置可以制取多種氣體,請寫出一種氣體的制取的反應方程式,并寫出檢驗該氣體的方法.
(2)高錳酸鉀制取氧氣選擇A裝置的原因是什么?
(3)C裝置制取氣體時優(yōu)點是什么?
(4)D裝置可用于干燥、收集氣體.實驗室欲干燥氧氣,D中應盛放的試劑為濃硫酸,氣體應該從a進入(選填“a”或“b”).
(5)某同學用B裝置探究氫氧化鈉的變質情況,NaOH變質的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示):取NaOH樣品12g,向其中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應,剩余物質總質量為109.8g,求樣品中NaOH的質量.

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17.水是生命之源.下列說法不正確的是( 。
A.水能溶解任何物質
B.硬水和軟水可用肥皂水進行區(qū)分
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D.水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1

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4.天然氣的主要成分是甲烷;地殼中含量最多的元素是氧元素.

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14.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒產生藍紫色火焰
B.往氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產生白色沉淀
C.鎂條在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D.往稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.化學是研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的基礎自然科學.請回答下列問題:

(1)從組成角度看:水是由氫、氧兩種元素組成的.
(2)從微粒角度看:水是由水分子構成的.
(3)如圖1是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是BCD.
A.水是一種重要的溶劑                           B.利用圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.通過過濾可以除去水中所有的雜質        D.利用圖1裝置能對水殺菌消毒
(4)(4)從變化角度看:
①水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;電解一定量的水,當其中一個電極產生5mL氣體時,另一電極產生的氣體體積可能是10ml或2.5ml(不考慮其他因素影響).
②甲物質是一種重要的有機化工原料.一定質量的甲和48g乙按圖2所示充分反應,當乙完全反應時,可生成44g丙和36g。畡t甲中所含各元素的質量比為D.
A.C:H=12:1       B.C:H=3:1     C.C:H:O=6:1:8     D.C:H:O=3:1:4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.化學與人體健康的關系十分密切,下列做法或說法不科學的是( 。
A.禁止生產和使用任何食品添加劑
B.補充蛋白質可以喝鮮牛奶、豆?jié){等
C.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素
D.缺鐵會引起貧血

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19.決定元素種類的是原子的( 。
A.中子數(shù)B.電子數(shù)C.最外層電子數(shù)D.質子數(shù)

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