人體缺碘會(huì)影響影響正常生命活動(dòng)，為提高人體素質(zhì)，食物補(bǔ)碘已引起人們的高度重視．
（1）碘是人和動(dòng)物體內(nèi)合成下列哪種激素的原料？
 

A．生長(zhǎng)激素   B．甲狀腺激素    C．胰島素    D．性激素
（2）成年人體內(nèi)缺碘易產(chǎn)生的病癥是
 

A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)    B．地方性呆小癥    C．侏儒癥   D．地方性甲狀腺腫大
（3）為了防止上述現(xiàn)象產(chǎn)生，我國(guó)政府以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的方式規(guī)定在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）來(lái)補(bǔ)充碘攝入的不足，碘酸鉀屬于哪類化合物？
 

A．酸         B．堿         C．鹽         D．氧化物
（4）“加碘鹽”外包裝文字說(shuō)明上都有“含碘量”的字樣，這兒的碘是指
 

A．碘酸鉀       B．碘元素       C．碘分子      D．碘離子．
考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,元素的概念
專題：化學(xué)與生活
分析：（1）根據(jù)碘元素的生理作用進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)碘元素對(duì)人體健康的影響進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分類．
（4）物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述，這里的碘是指碘元素．
解答：解：（1）碘是人和動(dòng)物體內(nèi)合成甲狀腺激素的原料，故選B；
（2）成年人體內(nèi)缺碘易產(chǎn)生的病癥是地方性甲狀腺腫大，故選D；
（3）碘酸鉀是由金屬和酸根組成的，屬于鹽，故選C；
（4）“加碘鹽”外包裝文字說(shuō)明上都有“含碘量”的字樣，這兒的碘是指碘元素．故填B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)如圖的氣體制取與性質(zhì)檢驗(yàn)的組合實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）B中白磷能夠燃燒的原因是
 
．
（3）E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
．
（5）檢驗(yàn)F裝置中氣體收集滿的方法
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是常用調(diào)味品的主要成分，C、D均為氧化物，E長(zhǎng)用于改良酸性土壤，G是大理石的主要成分，H是爐具清潔劑中含有的一種堿，他們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）若A含三種元素，則A的化學(xué)式為
 
；若A含四種元素，則A的俗稱是
 
．
（2）F的俗稱是
 
，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
，屬于基本反應(yīng)類型中
 
．
（4）反應(yīng)④中的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的食鹽現(xiàn)象為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲將含有鹽酸的CaCl2溶液中和至中性，在不加指示劑的條件下，可選用的試劑是（　　）
A、石灰石粉末B、石灰水
C、碳酸鈉溶液D、生石灰粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下：資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體．資料2：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化．回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的
 
轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />（2）吸收步驟中，石灰漿的作用是
 
．
（3）溶解步驟中，產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為
 
．除此反應(yīng)外，溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)：①Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，其中屬于化合反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）．反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)不變的是
 
（填序號(hào)）．
（4）將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、
 
（填操作名稱），得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?div id="aquegea" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)合成材料
（1）棉花、
 
、天然橡膠等都屬于天然有機(jī)高分子材料，而日常生活中用得最多的
 
、合成纖維和合成橡膠則屬于合成有機(jī)高分子材料，簡(jiǎn)稱合成材料．
（2）羊毛織物和化纖織物的鑒別：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示，按要求回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱是
 
，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)的反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
，
所選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)）；在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是
 
，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧，如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）該廠最終產(chǎn)品有
 
（填物質(zhì)化學(xué)式）；
（2）流程I中為了除去可溶性雜質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是
 
（填字母序號(hào)）；
A．加入三種溶液的順序不能調(diào)整
B．加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀
C．按流程I所加溶液的順序除雜，過(guò)濾后得到四種沉淀
（3）在流程Ⅱ中，
①通入氨氣與CO2的順序能否顛倒：
 
，原因是
 
．
②流程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
③反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84：53.5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖2所示，請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒(méi)有結(jié)晶析出的原因是
 
．
（4）寫(xiě)出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化肥X，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到猛烈撞擊，會(huì)發(fā)生爆炸，反應(yīng)為：2X═2N2↑+O2↑+4H2O↑則X的化學(xué)式為（　�。�
A、NH3?H2O
B、NH4NO3
C、CH3COONH4
D、NH4NO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案