【題目】某溶液的pH=4，要使這種溶液的pH升高到10，可采取的措施是（）

A.加入適量的氯化鈉B.加入適量的稀硫酸

C.加入適量的氫氧化鈉溶液D.加水稀釋

【答案】C

【解析】

該溶液的pH=4，顯酸性，要使這種溶液的pH升高到10，應(yīng)加入堿性溶液，選項(xiàng)中只有氫氧化鈉溶液顯堿性，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】打雷時(shí)空氣中極少的氧氣（O2）會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧(O3 )。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.該變化是化學(xué)變化B.氧氣和臭氧是同一種物質(zhì)

C.該變化是物理變化D.氧氣和臭氧都是空氣的主要成分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中混有氯化鈉，小紅同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行探究：稱取20.4克該樣品于燒杯中，然后緩慢加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，剛好用去稀鹽酸156克，同時(shí)測(cè)得溶液PH=7；反應(yīng)數(shù)據(jù)如圖所示，試回答下列問(wèn)題（提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）：
（1）碳酸鈉俗稱蘇打和；
（2）充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是克；
（3）計(jì)算充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化B.糧食釀酒C.鐵杵磨針D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法：①不銹鋼和目前流通的硬幣都是混合物；②沼氣和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑤純堿和熟石灰都是堿。上述說(shuō)法正確的是（）

A.②③④B.①③④C.③⑤D.①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取它的新方法，原料之一是亞氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO2），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下（未配平）。


試根據(jù)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
（1）若71g氯氣完全反應(yīng)，可制得二氧化氯多少克？
（2）用含有某種穩(wěn)定劑的液體400g將制得的二氧化氯完全吸收（含穩(wěn)定劑的液體中的物質(zhì)均不與二氧化氯反應(yīng)），則所得溶液中二氧化氯的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是（　　）

A.膽礬：CuSO4.5H2O

B.生石灰：Ca(OH)2

C.燒堿：Na2CO3

D.純堿：NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中常需配制溶液。試回答下列問(wèn)題：

（1）配制一瓶如圖1所示溶液需氯化鈉 g
（2）概念圖能清晰地反應(yīng)概念間的關(guān)系，如圖2所示溶液中部分概念的相互聯(lián)系，請(qǐng)說(shuō)明圖中“？”是指 。
（3）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填序號(hào)）從中選出一例說(shuō)明偏小的原因。
①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；
②往燒杯中加水時(shí)有水濺出；
③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來(lái)配制溶液；
④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列排列順序正確的是

A.相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳>水>氮?dú)?/span>

B.硫元素的化合價(jià):SO2>Na2SO4>S

C.空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù):N2>O2>稀有氣體

D.地殼中元素的含量:Al>Si>O

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同步練習(xí)冊(cè)答案