已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下的反應(yīng)為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,F(xiàn)用下圖甲、乙裝置(圖中a,b為活塞開關(guān),分離、干燥前未打開),對生成的CO和CO2進(jìn)行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。
(1)甲中盛放______,乙中盛放______ ,其作用是______
(2)首先,打開活塞a,讓混合氣體通過甲、乙裝置,能分離出來的氣體是______。此時甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______
(3)要分離出另一種氣體,則丙中應(yīng)盛裝______ ,其分離操作方法是 ______ ,該氣體可用______法收集。此時甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(4)有一名同學(xué)想測定分離出來的CO氣體的體積,請幫助該同學(xué)從上圖A,B,C 3個裝置中選擇一個合理的量氣裝置______ 。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2012屆北京市通州區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下會發(fā)生分解反應(yīng),同學(xué)們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。
【查閱資料】(1)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
(2)H2在高溫條件下可以還原氧化鐵。
【實驗過程】同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實驗(部分夾持儀器已略去)。
A B C D E
(1)觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 。
(2)裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,由此得出的結(jié)論為 。又知裝置C的質(zhì)量增加了,E中石灰水變渾濁了,并結(jié)合上述實驗現(xiàn)象,某同學(xué)得出了結(jié)論。
【得出結(jié)論】同學(xué)認(rèn)為猜想正確,請寫出草酸分解的方程式 。
【反思與評價】
(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,有的同學(xué)認(rèn)為草酸分解不一定生成CO。你認(rèn)為他的看法是否合理?
原因是 。
(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實驗中還有不合理的地方,你認(rèn)為下列建議正確的是 。(填數(shù)字序號)
①應(yīng)在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置
②應(yīng)在裝置E后增加尾氣處理裝置
③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶
④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市崇明縣中考一模(即期末)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出猜想】甲:CO2 H2O 乙: CO H2O
丙:NH3 CO2 H2O 丁: CO2 CO H2O
(1)某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是 。
【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。
【進(jìn)行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
(2)A、B裝置的順序不能顛倒,原因是 。
(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。
(4)D裝置的作用是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【得出結(jié)論】(5)草酸分解的化學(xué)方程式為 。
【反思與評價】(6)從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下的反應(yīng)為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,F(xiàn)用下圖甲、乙裝置(圖中a,b為活塞開關(guān),分離、干燥前未打開),對生成的CO和CO2進(jìn)行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。
(1)甲中盛放______,乙中盛放______ ,其作用是______
(2)首先,打開活塞a,讓混合氣體通過甲、乙裝置,能分離出來的氣體是______。此時甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______
(3)要分離出另一種氣體,則丙中應(yīng)盛裝______ ,其分離操作方法是 ______ ,該氣體可用______法收集。此時甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(4)有一名同學(xué)想測定分離出來的CO氣體的體積,請幫助該同學(xué)從上圖A,B,C 3個裝置中選擇一個合理的量氣裝置______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出猜想】甲:CO2 H2O; 乙: CO H2O;
丙:NH3 CO2 H2O; 。 CO2 CO H2O。
① 某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是 (11) 。
【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。
【進(jìn)行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
② A、B裝置的順序不能顛倒,原因是 (12) 。
③ 實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷 (13) 同學(xué)猜想成立。
④ D裝置的作用是 (14) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (15) 。
【得出結(jié)論】 ⑤草酸分解的化學(xué)方程式為 (16) 。
【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是 (17) 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com