現有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液,生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.反應過程中先冒氣泡,后產生白色沉淀
B.滴至bg時,溶液中的含HCl、NaCl兩種溶質
C.滴至cg時,溶液恰好完全反應
D.滴至dg時,溶液pH>7
科目:初中化學 來源:2020年江西省南昌市南昌縣中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列有關化學史的說法不正確的是( 。
A. 道爾頓提出原子論
B. 門捷列夫發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表
C. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
D. 侯德榜改進制堿技術制得了燒堿
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
制造芯片的高純硅(硅原子的質子數為14)可以用下述方法制。ǚ磻獥l件略):
下列有關說法錯誤的是
A.硅原子在化學變化中容易得電子
B.SiCl4中Si的化合價為+4
C.反應①、③均為置換反應
D.硅原子的核電荷數為14
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科目:初中化學 來源:2020年山東省日照市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
在實驗探究課上,老師給了同學們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究。請你參與探究并回答問題。
(提出猜想)假設l:紅色粉末是銅粉; 假設2:紅色粉末是氧化鐵粉; 假設3:紅色粉末是____。
(實驗探究)某同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按下圖裝置在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數據如下表:
反應前 | 反應后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3 g | 玻璃管和固體物質的總質量為36.1 g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0 g | 洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1 g |
(交流討論)
(1)應該選擇___________組的實驗數據來計算確定組成.最終計算結果表明:該紅色粉末的組成是假設____(填序號)成立。
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式________________________;實驗中觀察到A裝置中的現象為____________________。
(3)為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?請判斷并說明理由:________________________________。
(反思評價)
(1)從環(huán)保角度,該裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進?____________________。
(2)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________。
(3)工業(yè)上用2000t含氧化鐵75%的赤鐵礦,可煉出含鐵97%的生鐵_________________噸?(結果保留一位小數)
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科目:初中化學 來源:2020年山東省日照市中考模擬化學試卷 題型:單選題
除去下列各組物質中的雜質,所用試劑和方法均正確的是( )
物 質 | 雜 質 | 除雜所用試劑和方法 | |
A | H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
C | CO2 | CO | 點燃氣體 |
D | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入適量的稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省肇慶市中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
小明同學發(fā)現上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋,對于該溶液是否變質,小明邀約幾個喜歡探究的同學對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。
(1)(提出問題1)該溶液是否變質?
(實驗探究1)
實驗步驟 | 實驗現象 | 解釋與結論 |
取少量該溶液放于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 有____產生 | 說明該溶液已變質,變質的原因是____(請用化學方程式表示) |
(2)(提出問題2)該溶液變質程度怎樣?
(提出猜想)
猜想一:已完全變質,該溶液中溶質只含Na2CO3
猜想二:部分變質,該溶液中溶質含有____。
(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。
(實驗探究2)
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
先取少量該溶液放于試管中,加入過量氯化鋇溶液 | 有____生成 | 猜想____成立 |
靜置,取上層清液于另一支試管中,加入2-3滴酚酞溶液 | 上層清液變紅 |
(3)(反思交流)在(實驗探究2)中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么?____
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省肇慶市中考模擬化學試卷 題型:單選題
探究鐵生銹的條件,有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實驗設計與所探究的條件(蒸餾水經煮沸并迅速冷卻),對應關系正確的是
A.甲和乙:水 B.乙和丙:空氣 C.甲和丙:空氣 D.甲和丁:水
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科目:初中化學 來源:2017年廣西河池市都安縣中考五;瘜W試卷 題型:填空題
下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,請回答下列問題
(1)t1℃時,三種物質中溶解度最大的是_____;
(2)溶解度隨溫度升高而減少的是_____;
(3)t2℃時,將質量相等的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體最多的是_____;
(4)t2℃時,將30g甲物質加入50g水中充分攪拌,形成甲物質的_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),此溶液的質量為_____g。
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科目:初中化學 來源:2020年上海市浦東新區(qū)九年級中考三;瘜W試卷 題型:單選題
用純堿固體配制10%的碳酸鈉溶液,無需使用的儀器
A. 蒸發(fā)皿
B. 燒杯
C.量筒
D. 玻璃棒
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