【題目】為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為400C,紅磷的著火點為2400C,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒。

(1)白磷燃燒的表達式為________________________(用化學(xué)符號)

(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是_____________________;由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是___________________。

(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加:______________________________。

(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設(shè)計的裝置有何不足________________

【答案】 P+O2P2O5 可燃物溫度達到著火點以上 可燃物要與氧氣或空氣接觸 關(guān)閉燃氣灶閥門,火焰熄滅 沒有密閉裝置,使五氧化二磷逸散污染空氣

【解析】(1)白磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)符號表達式是:P+O2P2O5;

(2)①和②都與氧氣接觸,一個是白磷達到了著火點燃燒了,一個是紅磷沒達到著火點沒有燃燒,所以驗證條件是否達到著火點;①和③溫度都達到了著火點,但一個與氧氣接觸,一個在水下與氧氣不接觸,所以驗證的條件是否與氧氣接觸;

(3)關(guān)閉燃氣灶閥門,火焰熄滅就能證明沒有了可燃物,燃燒就停止

(4)由于五氧化二磷會刺激人的呼吸道,污染空氣,應(yīng)該在密閉容器中進行。所以設(shè)計的裝置不足之處為:沒有密閉裝置,使五氧化二磷逸散污染空氣,可以在試管口套上氣球或塑料袋。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )

A.屬于非金屬元素

B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

C.相對原子質(zhì)量為95.94g

D.元素符號為MO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】⑴碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。

①在元素周期表中,碳元素的信息如圖所示,碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____。

②將碳粉與氧化銅混合后加強熱,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出_____(氧化

還原”)性,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

③石灰石可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2Y,Y的化學(xué)式為________。

⑵氫氣是理想的清潔高能燃料,工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法有多種.

方法Ⅰ:天然氣裂解法.寫出天然氣(CH4)高溫裂解的化學(xué)方程式__

方法Ⅱ:光解水法.我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣.水在通過并接觸催化劑表面時,分解的微觀過程用示意圖表示如下:(“○”表示氫原子,“●”表示氧原子,表示催化劑)

則水分解微觀過程的正確順序是__(填數(shù)字序號).上述變化過程中,不能再分的粒子是__(填粒子名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)為15%NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程。

(1)寫出標號儀器的名稱:①______________

(2)B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是______g;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(1 g以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______。

(3)所需量取水的體積為_____(水的密度為1 g/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為______(“10 mL”“50 mL”)。

(4)F操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響。但D操作時有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高。量取水時仰俯視讀數(shù)可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________________(偏高”“偏低無影響,下同)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將16gA和足量B混合加熱,A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是(

A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個化學(xué)方程式中,屬于置換反應(yīng)的是

A. C2H5OH3O22CO 23H2O B. CaCO32ClCaCl2CO2 ↑+ H2O

C. COCuOCuCO2 D. Cl22NaBr Br22NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)通過初中階段的學(xué)習(xí),知道實驗室中有多種途徑可以制取氧氣,如:①加熱高錳酸鉀②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ______________

(2)用下圖所示實驗裝置加熱高錳酸鉀制氧氣,下列實驗步驟已按順序排列,請你在⑦處補全還缺少的一個實驗步驟。

①組裝儀器 ②檢查裝置的氣密性

③將藥品裝入試管 ④將試管固定在鐵架臺上

⑤點燃酒精燈給藥品加熱 ⑥收集氣體

___________________ ⑧熄滅酒精燈

(3)加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置中試管口要略向下傾斜的原因是_________________________。

(4)用2N g的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣a g;如改用加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物,完全反應(yīng)可制得氧氣b g;則a_____b(填﹥、﹦或﹤”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖示中的“﹣”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),“→”表示在一定條件下可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)化.下列四組選項中,符合圖示要求的是(  )

A

Fe

H2SO4

NaOH

CuCl2

Fe2O3

B

H2

CuO

HCl

O2

CO

C

H2SO4

Fe2O3

HCl

Zn

CuCl2

D

Na2CO3

Ca(OH)2

NaOH

HCl

CO2

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:

(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______

(2)A中混有少量B時,可用 _____________方法提純A;

(3)t2℃時,在100g水中放入_____A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。

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