16、某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后稱仰視液面讀得數(shù)值為19毫升，傾倒部分液體后，又俯視液面，讀得數(shù)值為10毫升．則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積是（　�。�
分析：本題考查量筒的使用，用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高．該學(xué)生傾倒液體前仰視液面，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏低，那么實(shí)際體積應(yīng)大于19毫升，我們可估計(jì)實(shí)際體積為20毫升；他傾倒液體后俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高，實(shí)際體積應(yīng)小于10毫升，我們可估計(jì)為9毫升，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積為20-9=11毫升，大于9毫升．
解答：解：A、該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于9毫升，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、實(shí)際傾倒的液體體積大于9毫升，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于9毫升，故此項(xiàng)正確．
D、可以判斷該學(xué)生傾倒的液體體積，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評(píng)：量筒的使用是一個(gè)重要考點(diǎn)，要記住放平穩(wěn)后視線與凹液面最低處相平，不正確的讀數(shù)會(huì)造成量取液體體積不準(zhǔn)確．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、正確的實(shí)驗(yàn)操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)按要求完成下列問題．
（1）點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要先
檢驗(yàn)氣體的純度
．
（2）一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，通入一氧化碳和加熱的先后順序是
先通入CO后加熱
．
（3）配制氯化鈉溶液時(shí)，用玻璃棒攪拌，其目的是
加速氯化鈉溶解
．
（4）某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，
傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為60mL，則該省實(shí)際倒出的液體的體積為
C
（填序號(hào)）．
A．等于8mL    B．大于8mL    C．小于8mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，正確讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他首先平視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又俯視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒平放在桌面且面對(duì)刻度線．倒液前俯視凹液面的最低處讀數(shù)為28.8mL．倒出部分液體后，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平讀數(shù)為15.3mL，則該學(xué)生讀數(shù)實(shí)際倒出液體的體積為（　�。�
A、肯定大于13.5mLB、肯定小于13.5mLC、肯定等于13.5mLD、不能確定

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