8.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是(  )
A.t1℃時,A、B的飽和溶液升溫至t2℃時,A、B溶質質量分數(shù)相等
B.t3℃A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質的質量分數(shù)最小
C.t3℃時等質量的A、B、C的溶液中,A溶液的溶質質量分數(shù)最大
D.A中含有少量的C,可以通過蒸發(fā)結晶的方法除去

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:A、t1℃時,A、B的溶解度不相等,所以飽和溶液中所含溶質質量不相等,升溫至t2℃時,A、B溶質質量分數(shù)不相等,故A錯誤;
B、,A、B物質的溶解度隨溫度的升高而增大,C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,t1℃時,A、B物質的溶解度大于t3℃時,C物質的溶解度,所以t3℃時,A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質的質量分數(shù)最小,故B正確;
C、t3℃時等質量的A、B、C的飽和溶液中,A溶液的溶質質量分數(shù)最大,故C錯誤;
D、A物質的溶解度受溫度影響較大,所以A中含有少量的C,可以通過降溫結晶的方法除去,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.許多科學概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關系,如圖所示,下列概念間關系說法正確的是( 。
A.功與功率屬于包含關系B.汽化與蒸發(fā)屬于并列關系
C.純凈物和混合物屬于交叉關系D.化合物和氧化物屬于包含關系

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.鋁是地殼中含量最多的金屬元素,在元素周期表中鋁元素的信息如圖所示:
①鋁的原子結構示意圖為
②鋁離子的核外電子數(shù)為10.
③工業(yè)上用電解熔融的方法冶煉鋁,化學方程式為:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑,該反應屬于基本反應類型中的分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有X、Y兩種元素,其相對原子質量分別為27和32,已知X和Y形成化合物時,X為+3價,Y為-2價,則該化合物的相對分子質量是( 。
A.59B.150C.145D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列“不一定”的說法正確的是(  )
①化合物中的某種元素變?yōu)闉閱钨|不一定要通過分解反應
②在一定的條件下二氧化碳與水反應不一定生成碳酸
③能使紫色石蕊試液變藍色的物質不一定是堿
④物質在燃燒時不一定產(chǎn)生火焰,滅火時不一定要將溫度降到著火點以下.
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①③

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.選擇合適操作或儀器的序號填空:
①滴管 ②加熱 ③坩堝鉗 ④試管 ⑤檢查氣密性
(1)加速固體溶解可采、;
(2)夾持鎂條燃燒用③;
(3)少量試劑反應的容器用④;
(4)吸收或滴加少量液體,應選擇①.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.化學與人類生活息息相關.請回答下列問題.
(1)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸.
(4)人體不可缺少的營養(yǎng)物質有蛋白質,糖類,脂肪,礦物質,水和無機鹽.
(5)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某無色溶液中大量存在的離子僅有SO42-、Cl-和X,則X可能是( 。
A.Cu2+B.NO3-C.Na+D.Ba2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題.

(1)寫出上圖中儀器a名稱是長頸漏斗.
(2)在實驗室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,在上述儀器A~F中選擇連接一套實驗裝置FACBE(填編號),反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗該氣體已收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口,若熄滅,則集滿.
(3)用該套裝置在實驗室還能制取其他氣體,請寫出一個相應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)氨氣(NH3)通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,極易溶于水.實驗室可通過加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣,若用G裝置收集氨氣,則氣體從c端進入(填“b”或“c”).
(5)某學習小組用圖2所示的裝置探究氨氣的性質,a處滴濃氨水,b處滴酚酞溶液,過一會他觀察到b處的棉花變紅,a處的棉花不變紅.該現(xiàn)象沒有涉及到的性質是B(填編號).
A.氨分子是不斷運動的
B.氨氣有刺激性氣味
C.濃氨水具有揮發(fā)性
D.氨氣的水溶液顯堿性
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖3),在大燒杯中加入下列物質,觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質可能是AD(填編號).
A.水和濃硫酸B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體D.水和氫氧化鈉固體.

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