不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是


  1. A.
    蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失
  2. B.
    鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
  3. C.
    潮濕的衣服在陽光下曬干
  4. D.
    堿式碳酸銅受熱后固體質(zhì)量減小
C
分析：A、蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，因為生成二氧化碳和水蒸氣，逸入空氣；
B、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加，因為有氧氣的參與，增加了氧氣的質(zhì)量；
C、潮濕的衣服在陽光下曬干，水的狀態(tài)變化，無新物質(zhì)生成，為物理變化；
D、堿式碳酸銅受熱后生成氧化銅、二氧化碳、水；二氧化碳和水分逸入空氣，故固體質(zhì)量減少．
解答：A、蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失，所以能用質(zhì)量守恒定律解釋，故A正確；
B、鐵絲在氧氣中燃燒，其固體質(zhì)量增加，所以能用質(zhì)量守恒定律解釋，故B正確；
C、潮濕的衣服在陽光下曬干，無新物質(zhì)生成，為物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故C錯誤；
D、堿式碳酸銅受熱后固體質(zhì)量減少，是因為二氧化碳和水分逸入空氣，所以能用質(zhì)量守恒定律解釋，故D正確．
故選C．
點評：本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?鹽城二模）請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答相關(guān)問題．
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，離開實驗室，一天后進行觀察．
【發(fā)現(xiàn)問題】原來的片狀固體變成了白色粉末狀固體了．
【提出問題】白色粉末狀固體物質(zhì)是什么？
【建立假設(shè)】
白色粉末可能是碳酸鈉
白色粉末可能是碳酸鈉
．
[設(shè)計實驗]請你來完成以下實驗，把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中
實驗方法及操作 可能觀察到的現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
取白色粉末少許置于試管中加稀鹽酸
 有氣泡產(chǎn)生
有碳酸鈉存在
有碳酸鈉存在
【反思與思考】
（1）有人分析，該白色粉末也有可能為
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
．
（2）氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生了潮解，這個現(xiàn)象說明了空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
，
（3）有人設(shè)計如圖所示的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律：把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，將燒杯放到托盤天平上，用砝碼平衡．取下燒杯并將其傾斜，使兩種溶液混合反應(yīng)再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．你認(rèn)為上述實設(shè)計是否嚴(yán)密？
不嚴(yán)密
不嚴(yán)密
，請說明理由
因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會使溶液的質(zhì)量增加，使結(jié)果不準(zhǔn)確
因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)會使溶液的質(zhì)量增加，使結(jié)果不準(zhǔn)確
．
（4）將部分變質(zhì)的氫氧化鈉全部變?yōu)闅溲趸c的化學(xué)反應(yīng)方程式
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
．
（5）將20g不純的氫氧化鈉固體樣品（雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)）與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，最終得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液142g．求：
（1）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量；
（2）加入的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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