下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶1

C. 1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子 D. 1個(gè)X分子中含有3種不同的原子

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，屬于兩種化合物，故A錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為2∶4＝1∶2，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，1個(gè)X分子中含有5個(gè)原子，故C錯(cuò)誤；D、1個(gè)X分子中含有2種不同的原子，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律。置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市招考試第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

（1）寫出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式_______。

（2）B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么？_______

（3）若用排水法收集氫氣，可以先在D集氣瓶中裝滿水，再?gòu)腳_______（選填“a”或“b”）導(dǎo)管通入氫氣。

【答案】 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ ( 或2KClO32KCl + 3O2 ↑) 可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b

【解析】(1).選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀法或氯酸鉀法制取氧氣可以用A裝置；反應(yīng)方程式為：2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ ( 或2KClO3 2KCl + 3O2 ↑) （2）B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。原理是關(guān)閉彈簧夾，大試管內(nèi)氣體增多，壓強(qiáng)變大，在壓力的作用下，試管內(nèi)液面下降，當(dāng)液面下降到隔板下邊時(shí)，固體反應(yīng)物與液體分離，反應(yīng)停止；反之，打開彈簧夾，反應(yīng)開始。（3）氫氣的密度比水的小，若用排水法收集氫氣，可以先在D集氣瓶中裝滿水，再?gòu)腷導(dǎo)管通入氫氣。

點(diǎn)睛：將實(shí)驗(yàn)裝置和制取氣體的情況對(duì)照，選擇合適發(fā)生裝置和收集裝置。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
25

通過(guò)海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

⑴在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是_________________。

⑵第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2 ___________（填化學(xué)式）。

⑶在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是____________。

⑷在利用粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是____________。

⑸實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中的NaCl的質(zhì)量，原因是_____________。

⑹某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12g樣品放入燒杯中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如下圖。

①純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成CO2的質(zhì)量為___________g。

②計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。

加速溶解 CaCO3 BaCO3 引入了新的雜質(zhì)KCl 除去溶液中過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉 反應(yīng)生成了氯化鈉 4.4g 16.3% 【解析】本題考查了氯化鈉與粗鹽提純，酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，綜合性較強(qiáng)，認(rèn)真審題，理清反應(yīng)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。 （1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是加快溶解速率； （2）第②步中氯化鋇與硫酸鈉反...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省莊浪縣2017-2018學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期中試卷 題型：單選題

以下是我省廣受消費(fèi)者歡迎的食品，其中主要富含糖類的是(　　)

A. 靜寧燒雞 B. 劉家峽草莓

C. 隴寶牌當(dāng)歸醋 D. 永登丁娃燒餅

D 【解析】本題主要考查食物中營(yíng)養(yǎng)素的分布，蔬菜和水果中維生素的含量較高，所以選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液，為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取出50g該溶液．向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓）

8%． 【解析】根據(jù)題中信息知，兩種溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量是20g。 解∶設(shè)硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu（OH）2↓ 80 160 10%×20g 50g×x ＝ ，x＝8%。 答∶該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%。 點(diǎn)睛∶正確分析圖像找出關(guān)鍵數(shù)據(jù)，正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

2017年5月18日，我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功。中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出賀電，中國(guó)人民又一次攀登上了世界科技的新高峰�！翱扇急笔翘烊粴馑衔铮庥^像冰一樣，遇火即可燃燒。

(1)開采海域“可燃冰”，要用金剛石做成的鉆頭鉆鑿海底堅(jiān)硬的巖層，這是利用了金剛石______________的物理性質(zhì)。

(2)燃燒必須滿足一定的條件才能發(fā)生，“可燃冰”為燃燒提供了___________。

(3)開采海域“可燃冰”的鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨一號(hào)”使用了大量的金屬材料。下列措施中哪一項(xiàng)不能有效防止金屬銹蝕？________ (填序號(hào))

a．在金屬表面涂油或劇漆 b．制成耐腐蝕的合金 c．打磨掉鋁制品表面的氧化膜

(4)天然氣也是重要的化工原料。甲烷(CH4)與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體(其中一種是單質(zhì))，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

硬度大 可燃物 c 【解析】（1）根據(jù)金剛石的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；（2）具有可燃性物質(zhì)，當(dāng)與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，能夠燃燒起來(lái)；（3）根據(jù)已有的金屬防銹的措施進(jìn)行分析解答即可；（4）根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的書寫方法來(lái)分析。（1）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)（硬度大），可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上鉆鑿堅(jiān)硬的巖石；（2）可燃冰具有可燃性，屬于可燃物； （3）A、在金屬表面刷漆或是涂油能阻止金...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：單選題

今年4月同學(xué)們參加了南通市實(shí)驗(yàn)技能考查，切身體會(huì)到規(guī)范操作的重要性。下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是

A．“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶

B．“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗里

C．“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

D．“探究酸和堿的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙濕潤(rùn)

C 【解析】A．多余的藥品應(yīng)放回原瓶，會(huì)污染藥品，故錯(cuò)誤； B．過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒人漏斗里，可能會(huì)使液體飛濺，操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤； C．“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，防止水倒流，引起試管炸裂，實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求，故正確； D．先將試紙濕潤(rùn)，相當(dāng)于稀釋了被測(cè)溶液，測(cè)定結(jié)果會(huì)偏小，故錯(cuò)誤． 故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列描述物質(zhì)的變化中，不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、濃硫酸具有脫水性，可以使有機(jī)物碳化，，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、食鹽水蒸發(fā)結(jié)晶，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試卷(3)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】蛋殼中的CaCO3含量是多少？

【查閱資料】

a、蛋殼經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約14-17%。

b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%~93%。

c、Ba(OH)2是一種堿，化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似。

【設(shè)計(jì)方案】

方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。

方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測(cè)量處理。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

方案一：稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。

方案二：用下圖所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置，稱取12 g蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。）

【實(shí)驗(yàn)步驟】

① 按上圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；

② 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會(huì)兒空氣；

③ 關(guān)閉K1，打開K2，向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸，直到__________為止；

④ 關(guān)閉K2，打開K1，再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫?huì)兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；

⑤ 將裝置C中的固液混合物進(jìn)行過(guò)濾、__________、烘干后稱量其質(zhì)量；

⑥ 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)處理】

方案一：產(chǎn)生的CO2質(zhì)量__________g，蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________%。（保留一位小數(shù)）

方案二：重復(fù)3次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第1次

第2次

第3次

裝置C中沉淀質(zhì)量（/g）

19.68

19.75

19.67

方案二：實(shí)驗(yàn)測(cè)得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（寫出計(jì)算過(guò)程，）

（已知：Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197）

【評(píng)價(jià)反思】

（1）方案二中裝置D的作用是__________。

（2）方案一測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是__________。

不再產(chǎn)生氣泡 洗滌 4.84 91.7 83.3% 防止空氣中的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入裝置C，引起測(cè)定值偏高或測(cè)定誤差（體現(xiàn)因果關(guān)系，才得分，只說(shuō)減少實(shí)驗(yàn)誤差不得分） 蛋殼中有蛋白質(zhì)、內(nèi)部的蛋殼膜是有機(jī)物，灼燒也失重導(dǎo)致測(cè)定偏高（關(guān)鍵詞蛋白質(zhì)/膜） 【解析】【實(shí)驗(yàn)步驟】③ 根據(jù)將碳酸鈣反應(yīng)完全分析解答；⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟分析解答；【數(shù)據(jù)處理】方案一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；根據(jù)某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

D 【解析】 試題分析：①CO→CO2可以與氧氣反應(yīng)，O2→CO，碳不完全燃燒，CO2→O2，通過(guò)植物的光合作用步實(shí)現(xiàn)；②H2O與O2可以相互轉(zhuǎn)化，O2→MgO可以通過(guò)鎂燃燒，MgO→H2O可以通過(guò)與酸反應(yīng)；③NaOH與Na2CO3可以相互轉(zhuǎn)化，Na2CO3→Na2SO4可以與硫酸反應(yīng)，Na2SO4→NaOH可以通過(guò)與Ba(OH)2反應(yīng)，故①、②、③都能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故選D

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