【題目】老師拿了一包白色粉末,告訴同學(xué)們它可能由Na2CO3Ba(NO3)2、Mg(OH)2中的兩種或三種組成,小明和小紅做了如下實(shí)驗(yàn),開(kāi)始進(jìn)行探究:

1)將少量粉末放入燒杯中加入足量的水,攪拌、靜置、過(guò)濾得白色沉淀A和無(wú)色濾液B。

2)取少量白色沉淀A向其中加入足量的稀鹽酸,沉淀全部溶解,并有氣體產(chǎn)生。

(提出問(wèn)題)原白色粉末中含有什么物質(zhì)?

(猜想與假設(shè))小明的猜想:Na2CO3Ba(NO3)2;

小紅的猜想:_____。

(活動(dòng)與探究)為了驗(yàn)證兩位同學(xué)的猜想,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

再取少量白色沉淀A于試管中,先加入足量的_____,然后加入_____溶液。

沉淀全部溶解,并產(chǎn)生氣泡

_____

小明的猜想正確

_____

小紅的猜想正確

(討論與交流)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師提出:無(wú)色濾液B的成分可能是什么呢?

小明說(shuō)可能是__________;_____。

小紅只用了一種試劑就證明了無(wú)色濾液B的成分,這種試劑是_____

【答案】Na2CO3、Ba(NO3)2Mg(OH)2 硝酸 氫氧化鈉 不產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 硝酸鈉 硝酸鈉和碳酸鈉 硝酸鈉和硝酸鋇 硫酸

【解析】

一包白色粉末可能由Na2CO3、Ba(NO3)2Mg(OH)2中的兩種或三種組成,(1)將少量粉末放入燒杯中加入足量的水,攪拌、靜置、過(guò)濾得白色沉淀A和無(wú)色濾液B,沉淀可能是不溶于水的氫氧化鎂、也可能是硝酸鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀,也可能是碳酸鋇和氫氧化鎂的混合物;

2)取少量白色沉淀A向其中加入足量的稀鹽酸,沉淀全部溶解,并有氣體產(chǎn)生,說(shuō)明沉淀有碳酸鋇,因碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳,而氫氧化鎂和酸反應(yīng)生成鹽和水,進(jìn)而證明原白色粉末中有碳酸鈉和硝酸鋇;

原白色粉末可能是:Na2CO3、Ba(NO3)2Mg(OH)2,

再取少量白色沉淀A于試管中,先加入足量的硝酸,然后加入氫氧化鈉溶液。如產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明有鎂離子,則小紅的猜想正確,若不產(chǎn)生白色沉淀,小林的猜想正確。

無(wú)色濾液B是碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)所得溶液,成分可能是:硝酸鈉或硝酸鈉和碳酸鈉或硝酸鈉和硝酸鋇;只用了一種試劑就證明了無(wú)色濾液B的成分,這種試劑是硫酸,因硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,會(huì)產(chǎn)生氣泡;硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是( 。

A. 同種元素的原子具有相同的核電荷數(shù),所以具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素

B. 氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定都是氧化物

C. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),但不是所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】類推是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

①鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅,所以也能置換出硫酸鎂溶液中的鎂

NaOH 能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以CuOH2 也能使能使紫色石蕊試液變藍(lán)

NH4Cl 不能與堿性物質(zhì)混合使用,所以尿素 CONH22 也不能與堿性物質(zhì)混合使用

④酸在水溶液中能電離出H+,所以能電離出H+的一定是酸

A. 只有①②B. 只有①③C. 只有②③D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所選試劑和操作方法都正確的是(

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑

操作方法

A

H2SO4溶液

HCl溶液

適量AgNO3溶液

過(guò)濾

B

CO

O2

CuO粉末

加熱

C

Ag

Cu

過(guò)量AgNO3溶液

過(guò)濾 、洗滌、干燥

D

NH3

水蒸氣

濃硫酸

干燥

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性

(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈_____性,還可能呈_____性。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液12mL,滴入12滴無(wú)色酚酞試液,振蕩

無(wú)色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈_____

(分析與思考)

1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是_____ (填寫(xiě)微粒符號(hào))。

2)若無(wú)色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:

方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若看到_____,則所取溶液呈酸性;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。

方案二:取樣,加入_____(選取與方案一不同類別的物質(zhì)),若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若無(wú)明顯現(xiàn)象,則呈中性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進(jìn)行初步提純。

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟:稱量、_____、過(guò)濾、蒸發(fā)。實(shí)驗(yàn)中多次使用玻璃棒,過(guò)濾時(shí)它的作用是_____;蒸發(fā)時(shí)待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí)停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。

(2)下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是_____(填序號(hào))。

a.蒸發(fā)時(shí)液滴濺出 b.過(guò)濾時(shí),濾紙破損

c.粗鹽中加入過(guò)量的水 d.過(guò)濾后,濾紙上的泥沙未用水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是( 。

A. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 用一盆水放在室內(nèi)防止一氧化碳中毒

C. l0mL量筒量取5.62mL

D. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘭州第二水源地建設(shè)推進(jìn)順利,將于201910月為蘭州市民供水。下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是

A. 活性炭可吸附水中的色素及異味B. 水的硬度與人體健康沒(méi)有關(guān)系

C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D. 可用肥皂水鑒別硬水與軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一些食物的近似PH如下表所示。

食物

蘋(píng)果汁

葡萄汁

牛奶

雞蛋清

PH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 葡萄汁的酸性比蘋(píng)果汁的強(qiáng)B. 以上數(shù)值是用PH試紙測(cè)量得出的

C. 雞蛋清和牛奶都顯酸性D. 胃酸過(guò)多的病人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋(píng)果汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案