【題目】(1)點燃蠟燭,頂端熔化成液體,形成的火焰分_____層,分別是_____焰、內(nèi)焰和_____

(2)在燭火上方罩上一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁會有一薄層_____生成.把燒杯倒過來,向里面倒少量澄清的石灰水,石灰水變_____.說明蠟燭燃燒生成了__________

【答案】三;外;焰心;水霧;渾濁;二氧化碳;水.

【解析】

(1)根據(jù)火焰各部分溫度的不同,可分為外焰,內(nèi)焰,焰心三層;

(2)由實驗現(xiàn)象可知,燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水霧,說明石蠟燃燒可生成水;由題意可知,向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,因為澄清石灰水和二氧化碳發(fā)生反應,生成碳酸鈣沉淀,說明燒杯中有二氧化碳氣體;說明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是化學學科的專用語言,是我們學習化學的重要工具。

(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空:

①3個氮分子________;②銨根離子________;③氦氣________;

④氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價________; ⑤2個鋁原子________

⑥硫酸鎂________;⑦3個磷酸根________⑧四氧化二氮________;

(2)寫出構成下列物質的微粒的符號:

①水________;②氨氣________;

③水銀________;④氫氧化鈣________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

B. 實驗2冷且干燥的白瓷板表面無明顯變化

C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 實驗4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,據(jù)標簽內(nèi)容計算:

(1)用這種硫酸配制100g 20%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸多少毫升(精確到0.1);

(2)向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化鋇溶液,直到恰好完全反應。求所得溶液的溶質質量分數(shù)(結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖是某微型實驗的裝置圖,試管中的反應發(fā)生后,a、b兩處及燒杯中的現(xiàn)象是________。

(2)采用微型實驗裝置的優(yōu)點是____________(答出一條即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器中,盛放AB、C三種物質各30g,加熱充分反應后,各物質

質量變化如下:

關于此反應,下列認識不正確的是

A. A物質有可能是單質

B. 變化后待測物A的質量為5g

C. 該變化的基本反應類型是分解反應

D. C物質中所含有的元素種類是A、B、D三種物質中所有元素種類之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30 mL刻度處),硬質玻璃管中空氣的體積為50 mL,在硬質玻璃管中放入過量的銅粉,在右側導管口套上癟的氣球,點燃酒精燈,反復推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應后,冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL。

(1)實驗時,銅粉過量的目的是__________________________________________。

(2)實驗裝置中小氣球的作用______________________________________

(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖例為鎂原子的結構示意圖,下列所示粒子化學性質與其相似的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子、原子、離子是初中階段要了解的三種微觀粒子.

(1)保持水的化學性質的最小粒子是

(2)已知R的離子結構示意圖如圖1所示,則x=

(3)如圖2所示是甲和乙在一定條件下發(fā)生化學反應生成丙和丁的微觀示意圖(“”“”“”分別代表不同元素的原子)

①甲、乙、丙、丁中,屬于單質的是

②該化學反應前后,沒有變化的是 (填序號).

A.原子種類 B.分子種類 C.元素種類 D.物質種類.

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