6個(gè)碳酸鈉分子
 
,硫酸中硫元素的化合價(jià)
 
,氬氣
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則6個(gè)碳酸鈉分子可表示為:6Na2CO3
由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硫酸中硫元素的化合價(jià)可表示為:H2
+6
S
O4
氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為:Ar.
故答案為:6Na2CO3;H2
+6
S
O4;Ar;
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、離子符號(hào)、化合價(jià)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向盛有9g蒸餾水的燒杯中加入含氯化鈉的氫氧化鈉固體混合物1g,使之全部溶解后,向燒杯中滴加右圖所示的稀鹽酸,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為10g.試計(jì)算:
(1)原固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是( 。
A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B、氧化物屬于含氧物質(zhì),含氧物質(zhì)并不都是氧化物
C、化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D、在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的氣體的元素
 
;
(2)3個(gè)鎂原子
 
;
(3)2個(gè)亞鐵離子
 
;   
(4)2個(gè)二氧化硫分子
 

(5)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)在學(xué);瘜W(xué)晚會(huì)上進(jìn)行化學(xué)用語(yǔ)接龍活動(dòng),請(qǐng)你幫他完成.
任寫一種元素
 
→該元素形成的單質(zhì)
 
→含有該元素的原子團(tuán)
 
→含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì)
 
→該物質(zhì)能發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)
 
→該反應(yīng)的類型
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

血紅蛋白是個(gè)大分子,它的相對(duì)分子質(zhì)量為68000,已知其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.33%,則每個(gè)血紅蛋白分子中含鐵原子的個(gè)數(shù)為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“西氣東輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料--天然氣.請(qǐng)你回答:
(1)天然氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式)
(2)煤礦有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下列是元素周期表的一部分,圖B是相關(guān)示例.回答下列有關(guān)問題:
 
第二周期
3 Li

7
4 Be

9
5  B

11
 
7 N

14
8 O

16
9 F

19
10 Ne

20
 
第三周期
12
13Al

27
14 Si

28
16 S

32
17 Cl18 Ar

40

(1)原子序數(shù)為17的元素名稱為
 
,已知該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35,其原子結(jié)構(gòu)示意圖可表示為圖C.則該元素原子的核電荷數(shù)為
 
,原子核內(nèi)有
 
個(gè)中子,核外共有
 
個(gè)電子.該元素屬于
 
(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中該元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)電子,形成
 
(填“陽(yáng)”或“陰”)離子,該離子可用符號(hào)
 
表示.
(2)若某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖D,則該元素在圖A中的位置是
 
(選填①或②或③).
(3)原子序數(shù)為12的元素可用符號(hào)
 
來(lái)表示,其原子結(jié)構(gòu)示意圖可表示為圖E,則下列關(guān)于該元素的原子和離子的說(shuō)法正確的是
 

A.核電荷數(shù)不相同  B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同  C.化學(xué)性質(zhì)相同  D.質(zhì)量基本相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,滴加2~3滴酚酞溶液,插入一支溫度計(jì),測(cè)量溶液的溫度.用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中.邊滴邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)燒杯中溶液剛好變成無(wú)色時(shí),停止加入鹽酸.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:(1)用玻璃棒攪拌的目的是
 

(2)當(dāng)溶液剛好變成無(wú)色時(shí),說(shuō)明
 

(3)溶液的堿性增強(qiáng)還是減弱?溶液的pH由
 
 
(填“大”或“小”),當(dāng)燒杯中溶液剛好變成無(wú)色時(shí),此時(shí)pH=
 

(4)溶液的溫度有什么變化?
 
,說(shuō)明此反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(5)無(wú)色酚酞試液的作用是
 

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