3．下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即右邊的導(dǎo)管與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)正確．
B、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、該選項(xiàng)用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 裝置氣密性的檢查是�？嫉膶�(shí)驗(yàn)題，也是一個(gè)難點(diǎn)，掌握檢查裝置氣密性時(shí)可以通過改變體系內(nèi)的壓強(qiáng)是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
蒸發(fā)食鹽水		C．
酒精燈添加酒精		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象．下列符合“l(fā)+l=2”的事實(shí)是（　�。�
A．常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B．室溫下，1g木炭在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化碳
C．室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D．室溫下，1g紅磷在lg氧氣中完全燃燒后生成2g五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．海水曬鹽工業(yè)流程中，得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．提純粗鹽時(shí)進(jìn)行的操作依次為：取粗鹽樣品，①加入過量的Ca（OH）2溶液；②加入過量的Na2CO3溶液；③過濾；④加入適量的稀鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶，最后即可得到精鹽．請(qǐng)說出
（1）操作⑤中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺；
（2）操作④的目的是除去氫氧化鈉和碳酸鈉；
（3）如果將步驟①和步驟②的順序顛倒，則所制得的精鹽水中還含有雜質(zhì)氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
發(fā)生裝置              收集裝置洗氣裝置
（1）寫出圖中儀器a的名稱：長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選擇的發(fā)生裝置為B（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO2+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體后，可以用C或E收集，猜想甲烷的物理性質(zhì)是甲烷不易溶于水，密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，提純粗鹽的工藝流程如圖所示．則下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．如果氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的硼酸溶液沖洗
B．步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是除盡CaCl2
C．操作a的名稱是過濾
D．步驟④中，玻璃棒攪拌可防止液體受熱不均，液體飛濺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符號(hào)下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中：
可用于人工降雨的氧化物CO2；可用于金屬表面除銹的酸HCl；可用于檢驗(yàn)二氧化碳的堿Ca（OH）2；建筑石料（大理石）中含有的主要成分（鹽）CaCO3；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．元素X和Y組成的化合物中，X和Y的原子個(gè)數(shù)之比是1：2，核外電子總數(shù)為46，已知X、Y元素的原子的核電荷數(shù)均不超過18，那么、
（1）X的元素符號(hào)Mg，原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）Y的元素符號(hào)Cl，原子結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知某藻類的化學(xué)式為C106H263N16P，該藻類過度生長，是導(dǎo)致“水華”（“水華”主要是指水中某些植物營養(yǎng)元素含量過高，以致藻類瘋狂生長、水質(zhì)惡化而造成的水體污染現(xiàn)象）的原因之一．下列與此信息相關(guān)的敘述中，你不贊成的是（　�。�
A．禁止使用化肥是防止“水華”的最好方法
B．若使用無磷洗衣粉，可有效防止該藻類的過度生長
C．向河水中過量排放含有氮肥的農(nóng)田水，也可能造成該藻類的過度生長
D．該藻類由碳、氫、氮、磷4種元素組成

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