17、幾天前我們都參加了全省首次統(tǒng)一命題的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查.以下是三位同學(xué)參加測試的情況和對實(shí)驗(yàn)的思考,請回答相關(guān)問題.
小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”:
(1)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器(導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出)可能是
CHIFGD
.(填字母序號(hào),下同)
(2)下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
C

A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品     B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管  D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”:
(3)小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯(cuò)誤的是
A、C
(填字母序號(hào))

(4)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì).則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于
D
(填字母序號(hào))
A.化合物;B.單質(zhì);C.純凈物;D.混合物
(5)為了得到純凈的氯化鈉,小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種):

A.該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是
充分除掉鎂離子、鈣離子

B.操作③中滴加的試劑的名稱是
稀鹽酸

C.操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到
出現(xiàn)較多固體
時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱.
小暉同學(xué)抽到的題目是“探究某種鹽的性質(zhì)”:
(6)未知白色固體可能是Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽中的一種,小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液,觀察到酚酞不變色;滴加稀鹽酸也無明顯現(xiàn)象;滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.他由此得出的結(jié)論是:未知白色固體可能是
Na2SO4、NaCl

(7)實(shí)驗(yàn)中小暉想到一個(gè)問題:若某白色固體是由Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽混合而成,如何檢驗(yàn)它們的存在呢?請你幫小暉設(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)它們的存在,你這個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)出它們的由先到后順序是
Na2CO3→Na2SO4→NaCl
分析:(1)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)需要加熱,故可以選擇有關(guān)儀器;
(2)掌握制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,注意順序不能顛倒;
(3)①稱量粗鹽:注意瓶蓋的放置;②溶解:玻璃棒的攪拌,加速溶解;③過濾:注意一貼二低三靠的原則;④蒸發(fā):用玻璃棒不斷攪拌濾液(均勻受熱,防止液體飛濺);等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱.利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干;⑤轉(zhuǎn)移固體;
(4)由題意“粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)”,則可知其物質(zhì)分類;
(5)A、了解“加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因”;
B、操作③中滴加的試劑,除掉多余的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液;
C、掌握“蒸發(fā)”過程的注意事項(xiàng);
(6)由題意“小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液,觀察到酚酞不變色;滴加稀鹽酸也無明顯現(xiàn)象;滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生”,可推測結(jié)果;
(7)向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液,觀察到酚酞是否變色;再分別滴加硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液;
解答:解:(1)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)需要加熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器(導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出)可能是CHIFGD;
(2)掌握制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”,注意順序不能顛倒,故其中不合理的是C,因?yàn)椤跋赛c(diǎn)后收”,直到氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí),開始收集;
(3)注意粗鹽提純的步驟和注意事項(xiàng),則小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯(cuò)誤的是A、C;
(4)由題意,小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì).則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于混合物;
(5)由題意可知:A、該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是充分除掉鎂離子、鈣離子;
B、操作③中滴加的試劑,除掉多余的氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液,操作③中滴加的試劑的名稱是鹽酸;
C、等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱.利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干;
(6)未知白色固體可能是Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽中的一種,小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液,觀察到酚酞不變色,說明無碳酸鈉;滴加稀鹽酸也無明顯現(xiàn)象;滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,說明有硫酸鈉.他由此得出的結(jié)論是:未知白色固體可能是Na2SO4、NaCl;
(7)實(shí)驗(yàn)中小暉想到一個(gè)問題:若某白色固體是由Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽混合而成,如何檢驗(yàn)它們的存在呢?請你幫小暉設(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)它們的存在:向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液,觀察到酚酞是否變色;滴加硝酸鋇溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生;滴加硝酸銀溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生;在這個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)出它們的由先到后順序是Na2CO3→Na2SO4→NaCl.
故答為:(1)CHIFGD;(2)C;(3)A、C;(4)D;(5)A充分除掉鎂離子、鈣離子;B稀鹽酸;C出現(xiàn)較多固體;(6)Na2SO4、NaCl;(7)Na2CO3→Na2SO4→NaCl
點(diǎn)評(píng):掌握氯化鈉與粗鹽的提純的方法及其注意事項(xiàng);掌握制取氧氣的裝置的選取和連接方法;了解除雜和凈化的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

簡答題,
(1)實(shí)驗(yàn)室為什么不能用稀硫酸跟碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳?
 

(2)把二氧化碳通入紫色石蕊試液,會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?此試液加熱煮沸后,會(huì)發(fā)生什么變化?冷卻后向上述試液投入活性炭并振蕩,又發(fā)生什么變化?
 

(3)為什么干冰可作制冷劑和人工降雨?
 

(4)為什么用石灰漿粉刷的墻壁幾天后就變硬了?
 

(5)為什么有時(shí)人走進(jìn)菜窖會(huì)突然暈倒?進(jìn)入菜窖前應(yīng)怎樣檢驗(yàn)并避免發(fā)生這種事故?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:KOH和NaOH有相似的化學(xué)性質(zhì).為準(zhǔn)備KOH和稀鹽酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),小宇特地在幾天前配制了氫氧化鉀溶液.實(shí)驗(yàn)時(shí),向氫氧化鉀溶液中慢慢滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,小宇驚奇地發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡逸出.
(1)提出問題:小宇同學(xué)感到驚奇的原因有:
①產(chǎn)生的氣體是什么氣體?為什么產(chǎn)生這種氣體?
②為什么在滴加稀鹽酸“一段時(shí)間”后,才產(chǎn)生這種氣體?
(2)針對第二個(gè)問題:小宇進(jìn)行了如下分析,久置于空氣中的氫氧化鉀溶液中主要有
K+、OH-、CO32-
K+、OH-、CO32-
三種離子.他猜想,問題②中的現(xiàn)象最有可能是
CO32-
CO32-
離子引起的.
(3)實(shí)驗(yàn)探究:為驗(yàn)證針對第二個(gè)問題提出的猜想,請你幫助小宇選擇
新制的KOH溶液
新制的KOH溶液
鹽酸
鹽酸
試劑進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),觀察出現(xiàn)
沒有氣泡產(chǎn)生
沒有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象,即可證明猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

幾天前我們都參加了全省首次統(tǒng)一命題的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查.以下是三位同學(xué)參加測試的情況和對實(shí)驗(yàn)的思考,請回答相關(guān)問題.
小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”:
(1)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器(導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出)可能是______.(填字母序號(hào),下同)
(2)下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是______.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品   B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”:
(3)小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯(cuò)誤的是______(填字母序號(hào))

(4)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì).則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于______(填字母序號(hào))
A.化合物;B.單質(zhì);C.純凈物;D.混合物
(5)為了得到純凈的氯化鈉,小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種):

A.該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是______.
B.操作③中滴加的試劑的名稱是______.
C.操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到______時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱.
小暉同學(xué)抽到的題目是“探究某種鹽的性質(zhì)”:
(6)未知白色固體可能是Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽中的一種,小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液,觀察到酚酞不變色;滴加稀鹽酸也無明顯現(xiàn)象;滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.他由此得出的結(jié)論是:未知白色固體可能是______.
(7)實(shí)驗(yàn)中小暉想到一個(gè)問題:若某白色固體是由Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽混合而成,如何檢驗(yàn)它們的存在呢?請你幫小暉設(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)它們的存在,你這個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)出它們的由先到后順序是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h九年級(jí)(下)第二次調(diào)研檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?濱海縣模擬)幾天前我們都參加了全省首次統(tǒng)一命題的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查.以下是三位同學(xué)參加測試的情況和對實(shí)驗(yàn)的思考,請回答相關(guān)問題.
小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”:
(1)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器(導(dǎo)管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出)可能是______.(填字母序號(hào),下同)
(2)下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是______.
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品     B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管  D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”:
(3)小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯(cuò)誤的是______(填字母序號(hào))

(4)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì).則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于______(填字母序號(hào))
A.化合物;B.單質(zhì);C.純凈物;D.混合物
(5)為了得到純凈的氯化鈉,小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種):

A.該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是______.
B.操作③中滴加的試劑的名稱是______.
C.操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到______時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱.
小暉同學(xué)抽到的題目是“探究某種鹽的性質(zhì)”:
(6)未知白色固體可能是Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽中的一種,小暉向未知白色固體配制成的溶液中滴加酚酞試液,觀察到酚酞不變色;滴加稀鹽酸也無明顯現(xiàn)象;滴加氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.他由此得出的結(jié)論是:未知白色固體可能是______.
(7)實(shí)驗(yàn)中小暉想到一個(gè)問題:若某白色固體是由Na2CO3、Na2SO4、NaCl三種鹽混合而成,如何檢驗(yàn)它們的存在呢?請你幫小暉設(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)它們的存在,你這個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)出它們的由先到后順序是______.

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