17．鈣元素對(duì)人體健康有非常重要的作用，它在元素周期表中的信息如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．鈣原子的核電荷數(shù)為 20B．鈣元素屬于非金屬元素
C．地殼中含量最高的元素是鈣D．鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 40.08g

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，表示原子序數(shù)為20；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則鈣原子的核電荷數(shù)為20，故選項(xiàng)說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈣，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，無法確定地殼中含量最高的元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在測(cè)氧氣占空氣體積分?jǐn)?shù)的試驗(yàn)中，測(cè)出來的結(jié)果偏小原因是：
（1）裝置漏氣；
（2）紅磷的量不足．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．世界上沒有相同的兩片雪花，下列說法正確的是（　�。�
A．不同的雪花中，水分子數(shù)目都是非常多的
B．在雪花形成時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止
C．雪花融化時(shí)，水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
D．不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)是不同的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．面對(duì)越來越嚴(yán)峻的能源危機(jī)，我們?cè)跊]有發(fā)現(xiàn)可靠的新能源之前，要對(duì)現(xiàn)有的化石能源進(jìn)行合理利用和開發(fā)，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．根據(jù)石油中各組分的沸點(diǎn)不同對(duì)石油進(jìn)行分餾，是物理變化
B．把煤在隔絕空氣的情況下加熱，使其分解，稱作煤的干餾，煤的干餾是物理變化
C．可以增大燃料與氧氣的接觸面積，使燃料充分燃燒，提高利用率
D．天然氣相對(duì)于煤和石油來說是比較潔凈的能源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)在丹江河里取了少量渾濁河水，加入明礬粉末攪拌，靜置沉淀后用如圖裝置進(jìn)行過濾操作
（1）該操作缺少一種玻璃儀器，儀器名稱是玻璃棒
（2）指出該操作中的錯(cuò)誤漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁（說出一種即可）
（3）某同學(xué)過濾之后發(fā)現(xiàn)河水依然渾濁，導(dǎo)致這種情況的原因是濾紙破損（說出一種即可）
（4）經(jīng)過過濾之后得到的水若想進(jìn)一步凈化得到純水，可采取的方法是蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：證明酒精燃燒的生成物是水和二氧化碳在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯，若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明酒精燃燒有水生成；再將一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，若澄清的石灰水變渾濁，說明酒精燃燒有二氧化碳生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)（注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
（1）閉合開關(guān)后觀察到
①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是電極上產(chǎn)生氣泡，一段時(shí)間后，管A和管B中收集的氣體體積比約為1：2；
②C管中的現(xiàn)象是液面上升；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水通電生成的氫氣和氧氣使管內(nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入管C中，從而導(dǎo)致管C中的液面上升．
（2）A、B管內(nèi)生成的氣體能聚集在上部的原因是氫氣和氧氣的密度比水小、且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水密度比水小
（3）若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體的方法是打開彈簧夾，將帶帶火星的木條伸入管口，能使木條復(fù)燃則為氧氣．．
（4）A管內(nèi)和B管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．控制變量法實(shí)驗(yàn)探究重要方法．利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)探究目的是（　�。�
A．甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B．甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C．乙中銅片上的白磷與紅磷實(shí)驗(yàn)，可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
D．乙中銅片上的白磷與熱水中的白磷實(shí)驗(yàn)，可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到著火點(diǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案