【題目】某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl,為了達(dá)到零污染的目標(biāo),將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理:

(1)步驟的操作名稱是 ,并寫出步驟中的化學(xué)方程式

(2)濾渣所含的物質(zhì)是 (填化學(xué)式).

(3)加入過量NaOH溶液的目的是

(4)在濾液中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用 來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量.

【答案】(1) 過濾;Fe+CuCl2=Cu+FeCl2; (2) Fe和Cu;(3) 完全除去Fe2+;(4) pH試紙.

【解析】

試題分析:(1)分離難溶性固體和液體應(yīng)該采用過濾的方法;因為在金屬活動順序中,鐵排在銅的前面,因此可以置換出氯化銅中的銅;(2)因為在步驟中加入的鐵粉是過量的,所以濾渣是置換出來的銅與剩余的鐵的混合物;(3)氫氧化鈉溶液能與氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化亞鐵沉淀,加入過量的氫氧化鈉溶液就可以將亞鐵離子完全除去;(4)測定溶液的酸堿度,也就是pH,通常用pH試紙.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉。下面對水化學(xué)式(H2O)意義的理解,錯誤的是

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是一種氧化物

C.水分子中含有氫、氧兩種原子

D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子

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【題目】1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù):脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg.這里的鉀、鈣是指

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A.鋁元素 B.鈣元素 C.硅元素 D.鐵元素

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【題目】健康的食品關(guān)系千家萬戶,下列有關(guān)做法中,合理的是

A.用工業(yè)石蠟或滑石粉給瓜子拋光、美容

B.用明膠+色素制作人造魚翅

C.用適量的小蘇打使面包松軟可口

D.將過期奶粉摻入合格奶粉繼續(xù)售賣

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【題目】下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是 屬于化學(xué)變化的是 ,屬于物理性質(zhì)的是 ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

鐵生銹;水是無色液體;礦石粉碎;堿式碳酸銅受熱易分解;酒精揮發(fā);

食物腐爛;汽油易揮發(fā);在常溫常壓下水的沸點是100;電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱;紙張燃燒

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【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中,我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生,氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題,同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè),并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究,實驗時,觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生,而另一試管中沒有,從而驗證了自己的假設(shè)是成立的.

(1)分析上述實驗,你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是

(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響.于是他們又進(jìn)行了對照試驗,請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整.

(3)還有同學(xué)想:氣泡會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗,你覺得有沒有必要?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.冰塊可以降溫 B.活性炭可用于除去冰箱中的異味

C.用稀有氣體制造霓虹燈 D.氮氣可用作保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)C是進(jìn)行 操作裝置中的一部分。

(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 (填“①”“②”)端進(jìn)入。若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中混有的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個反應(yīng)中用到的同一種試劑是 (寫化學(xué)式),該試劑的作用 (填相同不同)。

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同步練習(xí)冊答案