【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4 )是一種高效多功能水處理劑,它與水反應(yīng)不可能生成
A.O2 B.K2CO3 C.KOH D.Fe(OH)3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),50 g水中最多溶解15 g甲
B.t2℃時(shí),甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法
D.將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到 t1℃時(shí),甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙析出晶體的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序?yàn)開________________(填寫儀器序號(hào)字母)。
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________ __________。
③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測定10g某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B→C。
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要先向D裝置的玻璃管中通一會(huì)兒CO,然后加熱,理由是____________________。
②通過測量反應(yīng)前、后D裝置處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量減少2.4g,則該氧化鐵樣品的純度為 。
③若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化鐵樣品的純度,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將__________ (填“偏大”、“偏小”、“不影響”其中之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物.胃液中含有適量的甲,可幫助消化,圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物,生成物略去.
(1)寫出甲的化學(xué)式 .
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為 ,丙的化學(xué)式為 .
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為 ,丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為 (寫出一個(gè)即可).
③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B.CO2
C.NO2 D.SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學(xué)理念的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)若兩物質(zhì)的溶解度相等,此時(shí)所對應(yīng)的溫度范圍在_______之間。
(2)在20℃時(shí),將35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的質(zhì)量為_______g,將溫度升到40℃,形成的溶液_______ (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)下圖中能表示KCl溶解度曲線的是_______(選填“a”或“b”)。
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