下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。將t3℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，只有甲的溶液中有固體析出。則乙的溶解度曲線為（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等時(shí)的溫度為_______；t3℃時(shí)，將30 g 甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為________g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

赤熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式為3Fe+4H2OX+4H2的化學(xué)式為

A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．FeO D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

在化學(xué)課上，老師帶來一瓶未知溶液A，已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

觀察到燒杯中的現(xiàn)象是（1）______________________。

【提出問題】A是哪一種酸?

老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開探究。

【猜想假設(shè)】甲同學(xué)：A是稀鹽酸；乙同學(xué)：A是稀硫酸。

【實(shí)驗(yàn)探究】

【評價(jià)交流】甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（2）_______（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（3）_______________（填“能”或“不能”）得出正確結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（4）_____________________________，

反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是（5）_________________________。

【歸納總結(jié)】通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時(shí)．如果待測溶液中含有干擾離子，則應(yīng)在鑒別前，先另選試劑將干擾離子變成（6）______除去。經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，除去溶液中干擾離子的一般方法是：選擇試劑將干擾離子變成（7）________除去。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列生活中的做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．用生石灰作食品干燥劑

B．用汽油或加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污

C．鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹

D．燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時(shí)．可調(diào)小爐具進(jìn)風(fēng)口

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡答題

在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn，充分反應(yīng)后，過濾，可得到固體和溶液。

（1）請寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）向所得固體上滴加鹽酸，能觀察到什么現(xiàn)象。

（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比，可能保持不變，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是

A．C、CO2、CO

B．H2O2、O2、H2O

C．CuO、Cu、Cu(NO3)2

D．NaOH、NaCl、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列化肥分別與熟石灰混合研磨后。能聞到刺激性氣味的是

A．NH4Cl B．KNO3 C．NaNO3 D．Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列對化肥的認(rèn)識不正確的是（ ）

A．KNO3是一種復(fù)合肥 B．施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長

C．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

O2、H2、CO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（用字母A～F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時(shí)，加入的固體起______作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置干燥H2時(shí)加入的試劑是_____（填名稱），收集H2選用的裝置是_______

D或F，其原因是________。

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