【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮氣中的一種,用一根燃著的木條分別插入瓶中,觀察到的現(xiàn)象依次為:甲中火焰熄滅,乙中木條繼續(xù)燃燒如初,丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是
A、氧氣、氮氣、空氣 B、氮氣、空氣、氧氣
C、空氣、氧氣、氮氣 D、氮氣、氧氣、空氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:①點燃酒精燈加熱②把藥品裝入試管后棉花塞上一團棉花③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管⑦試管固定于鐵架臺。正確的操作順序是
A. ③②⑦①⑤⑥④ B. ②③①⑤⑥④⑦ C.③⑦②①⑤⑥④ D. ②①③⑤⑥④⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列排列順序不正確的是:
A. 相對分子質(zhì)量:二氧化碳> 氮氣>氫氣
B. 氯元素的化合價:KClO3> Cl2> HCl
C. 空氣中組成物質(zhì)的含量:氮氣>氧氣>稀有氣體
D. 地殼中元素含量:Al<Fe<Si
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | W | G | H | P |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 26 | 2 | 12 |
對該反應(yīng)的認識正確的是
A.W待測值是13 B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.P是生成物 D.物質(zhì)H是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是
A、顏色發(fā)生變化 B、放熱 C、有氣體放出 D、有新物質(zhì)生成
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【題目】現(xiàn)有八種物質(zhì):①液態(tài)氧,②蒸餾水,③四氧化三鐵,④過氧化氫溶液,⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后試管內(nèi)的剩余物,⑥氮氣,⑦氯酸鉀,⑧清新的空氣.用序號按下列要求填空:
(1)屬于混合物的是 ;
(2)屬于純凈物的是 ;
(3)屬于單質(zhì)的是 ;
(4)屬于氧化物的是 ;
(5)含有氧氣的是 ;
(6)空氣中含量最多的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地,人們能夠聞到茶香的原因是
A、分子間有間隔 B、分子在不斷地運動
C、分子的質(zhì)量和體積都很小 D、分子是由原子構(gòu)成的
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