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食醋是醋酸的稀溶液.某同學在家中做驗證食醋具有酸的通性,他選擇了下列物質,其中不能達到目的是( 。
A、大理石B、鐵釘C、木炭D、鐵銹
考點:酸的化學性質
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)酸的化學性質(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應),據(jù)此進行分析解答.
解答:解:A、大理石的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應生成鹽、水和二氧化碳,使用大理石能達到實驗目的,故選項錯誤;
B、鐵的金屬活動性比氫強,能與醋酸反應,使用鐵釘能達到實驗目的,故選項錯誤;
C、木炭不能與醋酸反應,使用木炭不能達到實驗目的,故選項正確;
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應生成鹽和水,使用鐵銹能達到實驗目的,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握酸的化學性質(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

H、C、O、Ca、Cl四種元素,請選用其中的元素寫出一個符合要求的物質的化學式:
(1)能用于實驗室制取二氧化碳的是
 
 

(2)可樂中含有的酸性物質是
 

(3)能結合血紅蛋白使人中毒的是
 

(4)能用于人工降雨的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小黃用圖裝置測定銅-鋅合金中鋅的質量分數(shù).下列關于該實驗的說法正確的是( 。
A、分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用
B、若實驗中稀硫酸不足,可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加
C、實驗結束時,需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側液面相平再讀數(shù)
D、該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質量和此溫度、壓強下氫氣的密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一杯t℃時的硝酸銨溶液,在該溶液中加入x g硝酸銨晶體,充分攪拌后有y g未溶,若將原溶液加熱蒸發(fā)掉2g水再冷卻至原溫度,溶液恰好達到飽和,則t℃時硝酸銨的溶解度(  )
A、
100x
2
g
B、
x-y+2
200
g
C、
100(x-y)
2
g
D、
 x-y 
200
g

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科目:初中化學 來源: 題型:

用過氧化氫制氧氣,對催化劑的描述不正確的是( 。
A、加快化學反應速率
B、減慢化學反應速率
C、化學反應前后質量不變
D、不能增加生成物的產量

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質可能是(  )
A、氫氧化鈉B、生石灰
C、冰塊D、硝酸銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
A、在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

學生練習用量筒取水的體積時,開始仰視讀數(shù)為60mL,倒出部分水后,俯視讀數(shù)為20mL,則實際倒出液體的體積是( 。
A、大于40mL
B、小于40mL
C、等于40mL
D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
(1)2個氫原子
 
;              
(2)4個銨根離子
 
;
(3)保持氧氣化學性質的最小粒子
 
; 
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2
 
;
(5)人體中含量最多的物質
 
; 
(6)石灰石的主要成分
 

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