【題目】合金A由四種單質(zhì)組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可燃;③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示):_______、_______、______ 、______;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________ ;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______ 。
【答案】Fe Mg C Cu 3FeCl2+2Al=3Fe+3AlCl3 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【解析】
合金A中加入稀鹽酸得到淺綠色的混合溶液C,可知合金A中一定由鐵;向混合溶液C在加入過量的金屬鋁,得到混合溶液E,說明混合溶液E中含有活動性比鋁強(qiáng)的金屬離子,而合金A中不含K、Ca、Na,則該金屬應(yīng)該為鎂,即合金A中含有金屬鎂;固體D充分灼燒生成氣體D,氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,所以D為二氧化碳,則合金A中還含有碳單質(zhì);黑色固體H與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液,說明褐色固體中含有銅元素,則合金A中 應(yīng)該含銅單質(zhì)。
(1)由分析可知,合金A中含有鐵、鎂、碳、銅四種單質(zhì),其化學(xué)式依次為Fe、Mg、C、Cu,故填Fe、Mg、C、Cu。
(2)由圖可知,反應(yīng)①是鋁與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋁和鐵,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:3FeCl2+2Al=3Fe+3AlCl3;
(3)由圖可知,反應(yīng)②是氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是重要的資源。
(1)下列物品使用的主要材料屬于金屬材料的有_____(填字母序號)。
A.玻璃水杯 B.石墨電極 C.不銹鋼鍋 D.24K金項(xiàng)鏈
(2)鋁合金與純鋁相比,_____硬度大。
(3)生鐵和鋼都是鐵合金,硬度不同的原因是_____。
(4)用96t含氧化鐵80%的赤鐵礦石(Fe2O3),理論上可以煉出含鐵96%的生鐵_____t。
(5)向CuSO4和MgSO4混合溶液中,加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,濾液中除水外一定含有的物質(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①________;②______。
(2)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是______,寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____;某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取和收集氫氣時(shí),應(yīng)選用圖中____和_____來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖氣密性良好的裝置中充滿了二氧化碳?xì)怏w,往2支試管中分別緩緩注入5mL紫色石蕊試液和5mL澄清石灰水。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 左邊試管內(nèi)液體變紅色
B. 右邊試管內(nèi)石灰水有渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生
C. 充分反應(yīng)后,U型管中的液面左邊高于右邊
D. 相同體積的水和石灰水,石灰水吸收的二氧化碳較多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某造紙廠廢水中含有氫氧化鈉,現(xiàn)用9.8 t 20﹪的稀硫酸(只能與氫氧化鈉反應(yīng))處理80 t的該廢水,氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。
求:(1)廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量_______。
(2)廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年11月,一艘石化產(chǎn)品運(yùn)輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產(chǎn)品泄漏,造成水體污染。“碳九”中三甲苯(C9H12)的含量為50%,三甲苯是一種不溶于水的無色液體,有特殊氣味,密度為0.8631g/mL,易燃,有微毒,是一種重要的化工原料。
請回答下列問題:
(1)從物質(zhì)分類看,三甲苯屬于________。
(2)從物質(zhì)性質(zhì)看,有關(guān)三甲苯的描述中屬于物理性質(zhì)的是________(寫1條)。
(3)從物質(zhì)組成看,三甲苯是由______和_______組成的,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(4)從環(huán)境保護(hù)和安全角度看,“碳九”的儲存方法為______(寫1條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合右表(元素周期表的一部分)中原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題。
(1)鈹(Be)屬于“金屬”或“非金屬”中的 ________元素;H2 是由________構(gòu)成的物質(zhì)(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(2)一個(gè)鋰(Li)原子容易失去_______個(gè)電子,形成的離子用符號可以表示為_______;Mg原子中的質(zhì)子數(shù)為 _______;Al具有 很好的抗腐蝕性,是因?yàn)?/span>________。
(3)從原子結(jié)構(gòu)上看,同一周期的元素具有相同的_______數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】開放性實(shí)踐活動中,A、B、C三組同學(xué),將葵花籽放入食鹽水中浸泡12小時(shí),撈出葵花籽,瀝干水分后,用烤爐烤熟,制得咸瓜子。已知:室溫為20oC,在此溫度下,食鹽的溶解度為36g。
(1)“撈出葵花籽,瀝干水分”應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)操作是_________。
(2)A組同學(xué)配制的食鹽水中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%。
(3)B、C兩組同學(xué)炒制的瓜子咸度是否相同并說明理由_________。
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【題目】硝酸銨、碳酸氫銨( NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的氮肥。請回答下列問題:
(1)硝酸銨受撞擊或受熱后會發(fā)生焊炸性的分解反應(yīng),生成氮?dú)、氧氣和水,因此,硝酸銨可用于制造炸藥,則據(jù)此可知硝酸銨是由_____(填元素名稱)元素組成。
(2)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要12%的硝酸銨溶液,現(xiàn)有15g硝酸銨固體,可配制該硝酸銨溶液__g。
(3)某地部分氮肥的銷售價(jià)格如下:碳銨480元/t、尿素2400元/t,某農(nóng)民用600元錢去購買氮肥,為了使所購化肥得到的氮最多,他應(yīng)該選購的氮肥是____(填“碳銨”或“尿素”)。若他購買的是尿素,則所化肥中含有氮元素的質(zhì)量為____(計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))。
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