【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質，應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質，將雜質轉化為沉淀．過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水．實驗操作過程如圖所示：
下列說法錯誤的是（ ）
A.實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調為7
C.在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四種物質

【答案】C
【解析】解：A、除去硫酸根離子用鋇離子沉淀，除去鎂離子用氫氧根離子進行沉淀，除去鈣離子用碳酸根離子進行沉淀，過量的鋇離子需要用碳酸根離子除去，實驗操作步驟改為①③④②⑤⑥③④不會影響形成沉淀和效果；故A正確； B、⑥操作中，加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉從而得到氯化鈉溶液呈中性；故B正確；
C、氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序顛倒會影響除掉多余的鋇離子而形成沉淀；故C不正確；
D、加入過量的氯化鋇溶液，可以將硫酸根離子轉化為沉淀，加過量碳酸鈉溶液，可以將鈣離子和反應剩余的鋇離子轉化為沉淀，加過量氫氧化鈉溶液，可以將鎂離子轉化為沉淀，所以⑤操作中得到的沉淀共有四種；故D正確．
故選：C．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)幕瘜W用語填空:

(1)導電、導熱性最好的金屬是_________________。

(2)相對分子質量最小的氧化物是________________。

(3)由空氣中含量占第二位的元素和地殼中金屬含量最高的元素所形成化合物_______________。

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A.太陽能供熱

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【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.鋼鐵生銹

B.葡萄釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲同學設計了如下實驗方案：
（1）在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如圖所示）回答下列問題實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是 ， 反應的符號表達式是。通過該實驗還能得出氮氣的性質。
（2）某學習小組的同學對甲同學的實驗方案開展進一步探究：[提出問題]
①可用于“空氣中氧氣含量測定實驗”的藥品只能是紅磷嗎?什么樣的藥品可以作為該實驗的反應物?
②可用于“空氣中氧氣含量測定實驗”的裝置除了課本中提及的，還有其它裝置嗎?
③改進裝置和藥品，能使一些在一般條件下不能用于測定空氣含量的物質也能測定氧氣的含量嗎?
[作出猜想]猜想1 一定還可用其它的物質測定空氣中氧氣含量，如鎂條。
猜想2 可用于“空氣中氧氣含量測定實驗”的裝置不止這一種，但都須滿足一定的條件。
[查閱資料] 劉小源同學查閱資料獲知：(1)“鎂在空氣中燃燒不僅與氧氣反應，還與氮氣和二氧化碳反應”；⑵鐵絲在潮濕的空氣中會生銹；(3)“引火鐵”(極細的鐵粉)是一種準納米材料，這種鐵粉具有很高的反應活性，它在空氣中受熱很容易燃燒；(4)白磷與紅磷的化學性質有相似之處，白磷在40℃左右便能燃燒，紅磷在240℃才能燃燒。
[分析論證]劉小源同學覺得如果用蠟燭、硫粉、木炭在空氣中燃燒做此實驗將產生很大誤差，理由是。李雨欣同學覺得用鐵絲也不行，理由是。
根據(jù)劉小源同學查閱的資料，若用鎂條代替紅磷，測得的氧氣的體積含量應該(填“大于”或“小于”“等于”)空氣體積的1/5。
[得出結論]根據(jù)劉小源同學查閱的資料及上述分析，請歸納：在測定空氣中氧氣含量的實驗中，應考慮所用藥品和生成物應滿足以下的條件：
①在加熱點燃等條件下可以與氧氣反應，
② ， ③。
[反思改進]李雨欣同學根據(jù)查閱到的不同裝置，結合劉小源同學查閱的資料與分析，設計了如下實驗方案(包括裝置及藥品)：其中，不適宜在較短時間內測得空氣中氧氣含量的一種方案是（填字母序號），理由是。在其余的五種實驗方案中，有一個裝置可能因為空氣受熱體積膨脹導致裝置損壞或氣體外逸，該裝置是（填字母序號）。其余改進方案共同的優(yōu)點是：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
F
（1）指出儀器名稱：① ②。
（2）實驗室能用排水法收集氧氣，是因為；能用向上排空氣法收集氧氣，是因為 ， 用此方法收集氧氣，驗滿的方法是。若用F裝置收集氧氣，則氣體從端進。（填“a”或“b”）
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的的發(fā)生裝置是（填字母）。你認為該裝置中還缺少 ， 其目的是寫出該反應的符號表達式。
（4）若用排水法收集氧氣時，當看到導管口有氣泡時，再收集氧氣。反應結束，先再 ， 目的是。
（5）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到一種藥品（填名稱），其起作用。用過氧化氫制取氧氣選擇的制取并收集裝置是（填字母）寫出用過氧化氫制氧氣的反應的符號表達式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成，進行如下實驗：

①取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分攪拌，靜置后，觀察到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍白色固體；過濾。
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁。
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分攪拌，有無色無味的氣體產生，燒杯底部有白色固體剩余。
則下列說法正確的是（ ）
A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
B.白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉
C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣
D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質量比一定為1:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于單質的是（ ）

A.干冰B.金剛石

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【題目】新冠肺炎使得市場上84消毒液等含氯消毒劑一度緊俏。含氯消毒劑中的“氯”是指

A.離子

B.分子

C.元素

D.單質

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