17.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
測(cè)定溶液的pH
B.
量取3.5mL液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
制取氫氣

分析 A、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.
B、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程,量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證測(cè)量一次,二是量程要與液體的取用量最接近.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取3.5mL液體,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,選用的量筒規(guī)格最好是10mL,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
D、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,圖中長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下,生成的氫氣會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是(  )
編號(hào)事實(shí)結(jié)論
A某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬
C某元素原子的質(zhì)子數(shù)為8該原子核外電子數(shù)也一定為8
D某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成物只有CO2和H2O該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(  )
A.Ca2+、CO32-、OH-B.Na+、SO42-、OH-C.H+、Cl-、OH-D.Ag+、NH4+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選A (填序號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選B?裝置可用來(lái)測(cè)量生成的
CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止生成的二氧化碳?xì)怏w溶于水,若不加油層會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小 (填“偏大”或“偏小”).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置要考慮的依據(jù)是什么?
(4)長(zhǎng)期使用的水壺內(nèi)層會(huì)形成水垢,其主要成分是碳酸鈣,用鹽酸可將其除去,現(xiàn)取水垢與鹽酸(過(guò)量)充分反應(yīng),水垢全部溶解,測(cè)得生成CO2的質(zhì)量為0.88g,試計(jì)算:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì)的名稱和俗名對(duì)應(yīng)正確的是C.
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2.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.對(duì)銅片上的濾紙片和乒乓球碎片加熱片刻,后者先燃燒,證明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)
B.用燒杯罩住兩支高低不同的燃著的蠟燭,下面的先熄滅,因?yàn)樯傻腃O2密度大
C.煤塊經(jīng)粉碎后燃燒更快、更劇烈是因?yàn)樵龃罅伺c空氣的接觸面積
D.當(dāng)O2充足時(shí)碳與O2生成CO2,O2不充足時(shí)生成CO,說(shuō)明反應(yīng)物質(zhì)量不同,產(chǎn)物不同

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9.水電解生成氫氣和氧氣,氫氣在氧氣中燃燒又生成水,這說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.基本類型分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某興趣小組用20g98%的濃硫酸配制9.8%的稀硫酸,然后與加208.8gNa2CO3溶液恰好完全反應(yīng)
(1)稀釋濃硫酸正確的方法是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌
(2)所用Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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