物質(zhì) | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔點(diǎn)/℃ | 660 | 2054 | 1535 | 1462 |
沸點(diǎn)/℃ | 2467 | 2980 | 2750 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量的熔融物于試管中,加入加入稀鹽酸,把氣體點(diǎn)燃,并在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯. | 固體全部溶解、有無(wú)色氣體逸出、氣體燃燒,燒杯壁有水出現(xiàn). | 熔融物含有鐵和鋁 |
分析 [實(shí)驗(yàn)猜想]根據(jù)物質(zhì)的熔點(diǎn)及反應(yīng)時(shí)的溫度,判斷在該溫度下可熔融的物質(zhì);
(1)根據(jù)金屬的活動(dòng)性可知,鐵和鋁都能與酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此,可利用此性質(zhì)對(duì)熔融物中的鐵和鋁進(jìn)行檢驗(yàn);生成氫氣可通過燃燒檢驗(yàn)生成物而判斷;在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意對(duì)氫氣的檢驗(yàn);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用質(zhì)量守恒定律可得知反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;然后通過極端假設(shè)的方法,利用一定量金屬與酸反應(yīng)反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量=$\frac{金屬化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量,判斷熔融物中金屬的組成.
解答 解:[實(shí)驗(yàn)猜想]反應(yīng)量的溫度可高達(dá)1550℃,在此溫度下,鐵、鋁都可熔化為液體;因此可推測(cè)熔融物中含有鐵和鋁;
故答案為:發(fā)生反應(yīng)時(shí)的溫度可達(dá)到鐵和鋁的熔點(diǎn);
(1)利用金屬鐵、鋁都能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,把熔融物放入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃生成水,可判斷氣體為氫氣;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
加入稀鹽酸,把氣體點(diǎn)燃,并在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯 | 氣體燃燒,燒杯壁有水出現(xiàn) |
點(diǎn)評(píng) 等質(zhì)量的金屬鎂、鋁、鋅、鐵與酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量由大到小的關(guān)系為鋁>鎂>鐵>鋅;根據(jù)這一關(guān)系可以較方便判斷金屬混合物的組成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2、(生石灰) | B. | CaO、(熟石灰) | C. | FeO (氧化鐵) | D. | Fe(OH)3 (氫氧化鐵 ) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)變化中分子能再分,原子不能再分 | |
B. | 原子一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的 | |
C. | 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) | |
D. | 分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷用于測(cè)定空氣中氧氣的含量 | B. | 稀有氣體用做保護(hù)氣體 | ||
C. | 氮?dú)庥米髦圃旎?/td> | D. | 稀有氣體用于電光源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 水與冰的共存物是純凈物 | 它們由同種分子構(gòu)成 |
B | 端午時(shí)節(jié)粽飄香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL | 分子間有間隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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