六朝古都南京的地鐵建設(shè)已經(jīng)破土動工.考古興趣小組為了研究從地鐵建設(shè)工地出土的文物,從文物上取下了一些綠色粉末,進(jìn)行如下有關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)請你根據(jù)圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)的化 學(xué)式:C
 
,D
 
,G
 


(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B+F→G+C
 
;A→D+E
 
;B+E→A+G
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目給出的流程圖和信息,結(jié)合我們學(xué)過的知識:綠色粉末在加熱的條件下生成黑色的粉末和無色的液體和能與黑色固體反應(yīng)生成無色的氣體的F,且F能與黑色粉末反應(yīng)生成紅色的固體G,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,因此A是水,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,因此E是氫氣,B是氧化銅,G是銅.D是氧氣,又因?yàn)槎趸己吞荚诟邷氐臈l件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,因此F是一氧化碳.C是二氧化碳;由以上推斷可知:該文物能確定的組成元素有銅、碳、氫、氧四種元素,化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3.據(jù)此完成相關(guān)的問題.
解答:解:綠色粉末在加熱的條件下生成黑色的粉末和無色的液體和能與黑色固體反應(yīng)生成無色的氣體的F,且F能與黑色粉末反應(yīng)生成紅色的固體G,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,因此A是水,氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,因此E是氫氣,B是氧化銅,G是銅.D是氧氣,又因?yàn)槎趸己吞荚诟邷氐臈l件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,因此F是一氧化碳.C是二氧化碳;由以上推斷可知:該文物能確定的組成元素有銅、碳、氫、氧四種元素,化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3.帶入框圖,推斷合理;
(1)C是CO2;D是O2;G是Cu;故答案為:CO2;O2;Cu;
(2)B+F→G+C是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
A→D+E是電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
B+E→A+G是氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水,反應(yīng)的方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
故答案為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
點(diǎn)評:本題屬于框圖式推斷題,在解此類題時,先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后再結(jié)合題中的其他條件推出剩余的物質(zhì),最后驗(yàn)證推導(dǎo)的準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成兩種氣體,一種是已知?dú)怏w中密度最小的,另一種是有毒的氣體,它能與血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧,則該反應(yīng)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將N2、CO、CO2的混合氣體通過足量的石灰水,再通過灼熱的氧化銅后,剩余氣體是( 。
A、N2
B、CO2、N2
C、CO2
D、CO、N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向試管內(nèi)裝入某種藥品,操作方法如下:先把試管橫放,藥品放在試管口后,再讓試管口后,再讓試管慢慢立起,由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是( 。
A、固體藥品
B、塊狀藥品
C、液體
D、可能是塊狀固體或粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的評價正確的是( 。
A、點(diǎn)燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物是H2
B、通過灼熱的氧化銅后的氣體不能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中沒有一氧化碳
C、將活性炭放入紫色石蕊溶液中,紫色會褪去,這說明活性炭具有吸附性
D、含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w,依次通過石灰水、灼熱的氧
化銅、干燥劑、灼熱的炭層,最后只剩下氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號表示或?qū)懗龇査硎镜囊饬x.
(1)3個氮原子
 

(2)鎂元素
 

(3)氧氣
 

(4)二氧化碳
 

(5)2H
 
 
(6)Na
 

(7)Fe
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示裝置進(jìn)行A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn),在a、b、c、d中加入試劑如下表所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
abc實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A濃鹽酸MnO2品紅試液不褪色
B鹽酸CaCO3CaCl2溶液白色沉淀
C雙氧水MnO2FeCl2溶液變成黃色
D濃氨水CaOAlCl3溶液白色沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與能源、環(huán)境關(guān)系密切.請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)關(guān)于能源與能量變化,下列敘述正確的是
 
(填字母序號).
A.汽油是一種燃料,它是混合物
B.煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點(diǎn),使其更易燃燒.
C.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
(2)化石燃料包括煤、
 
、天然氣.寫出天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑.可將煤煉成焦炭,再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng),得到CO和H2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)化石燃料是不可再生的能源,可開發(fā)和利用的新能源有
 
(寫一種即可).
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實(shí)現(xiàn)“零排放”.C02和H2可以按不同比例反應(yīng),生成下列物質(zhì).用CO2和H2反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物并且能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是下列物質(zhì)中的
 
(填字母).
A.甲酸(CH2O2)    B.乙酸(C2H4O2)    C.乙醇(C2H4O)    D.丙酮(C3H6O)
(6)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).為了減少大氣污染,我們應(yīng)采用的措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是一種高效安全的殺菌消毒劑,其中氯元素的化合價是( 。
A、+2B、+4C、+5D、+6

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同步練習(xí)冊答案