分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)五氧化二磷是由顯+5價的磷元素和顯-2價的氧元素組成,其化學式為:P2O5.
(2)二氧化硫是由顯+4價的硫元素和顯-2價的氧元素組成,其化學式為:SO2;
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;
(4)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此1個二氧化碳分子表示為:CO2;
故答案為:(1)P2O5;(2)SO2;(3)2H2O;(4)CO2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 蔗糖放入水中會“消失” | 蔗糖分子在水分子的作用下分散到水分子之間 |
B | 酒精和水混合后體積小于二者之和 | 分子之間有間隔 |
C | 鋼軌連接處應留有空隙 | 升溫分子間隔會變大 |
D | 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮可用作制冷劑 | |
B. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化 | |
C. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 | |
D. | 二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì) |
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科目:初中化學 來源:河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復賽化學試卷 題型:信息分析題
同一種原子可以用符號表示,其中X表示元素符號,A表示質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和,Z表示質(zhì)子數(shù)。原子的質(zhì)子數(shù)為_______;中子數(shù)為_______;該原子形成的離子離子符號為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
B. | 蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水 | |
C. | 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體 | |
D. | 石灰石與鹽酸反應,石灰石表面有大量氣泡冒出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黃綠色氣體 | B. | 有刺激性氣味 | C. | 密度比空氣大 | D. | 能與水反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 18O的相對原子質(zhì)量為$\frac{12b}{a}$ | |
B. | 12C與18O的相對原子質(zhì)量之比為$\frac{a}$ | |
C. | 18g18O質(zhì)子的質(zhì)量約為9g | |
D. | 1個由12C和18O組成的CO2分子含22個電子,26個中子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氧氣的化學性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應 | |
B. | 吸氧可以克服高原反應 | |
C. | 除去空氣瓶中的氧氣常用磷 | |
D. | 氧氣有利而無避 |
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