下列有關(guān)原子分子的說法錯誤的是( 。
A、分子間有間隙
B、任何原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C、原子可以相互結(jié)合成分子
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
考點:分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)原子、分子的有關(guān)基本知識、基本概念,解答即可.
解答:解:A、分子之間是有間隙的,正確;
B、有的原子中沒有中子,如氫原子,故錯誤;
C、原子可以相互結(jié)合成分子,正確;
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,正確.
故選B.
點評:本題考查原子、分子的基本概念,屬識記的知識點,較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年1月,廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染.但鎘是人類的朋友,如制造“鎳-鎘”充電電池.鎘(Cd)的原子的核電荷數(shù)為48,相對原子質(zhì)量是112.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、鎘原子的質(zhì)子數(shù)為64
B、鎘原子的質(zhì)量為112g
C、鎘原子核外電子數(shù)為48
D、鎘原子的中子數(shù)為48

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進(jìn)行如下歸納,其中有錯誤的一項是( 。
A、性質(zhì)與用途   
熟石灰呈堿性--改良酸性士壤
B、生活常識     
取暖防中毒--煤爐上放一盆水
C、實驗操作   
實驗室煉鐵--先通CO,再加熱
D、化學(xué)與環(huán)保    
減少水質(zhì)污染--禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺.鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1 )儀器①的名稱
 
   儀器②的名稱
 

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同
 
.用排水法收集裝置時在試管口放一團(tuán)棉花的目是
 
.利用排水法收集氧氣是因為
 
.(填氧氣的性質(zhì))
(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生文字表達(dá)式為
 
,所用制氧氣的發(fā)生裝置為
 

若用C裝置收集氧氣,怎樣證明收集的氣體已滿
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,
⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定
在鐵架臺上.其中操作順序正確的是
 

A.②⑦③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑤⑦⑧③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確讀寫化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列描述中正確的是( 。
A、3H--3個氫分子
B、2Mg2+--2個鎂離子
C、氯化鉀-KClO3
D、氧化鎂-MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下列表格
原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)
11
6612
1112
302656

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進(jìn)行歸納的情況,其中有錯誤的一組是(  )
A、生活常識
B、安全常識
C、元素與人體健康
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列洗滌或除污過程應(yīng)用乳化原理的是( 。
A、用汽油除去衣服上的油污
B、用酒精除去衣服上的碘
C、用洗潔精洗去餐具上的油脂
D、用適量稀鹽酸除去水壺中的水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)醫(yī)療急救時需要氧氣,是因為氧氣能
 

(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是
 

(3)圖書資料著火時,可用二氧化碳滅火,是因為二氧化碳①
 
、②
 

(4 )人類使用的燃料由木柴→煤→天然氣,從這個過程中體現(xiàn)了人類對環(huán)境的保護(hù)和文明的進(jìn)步,請寫出天然氣[CH4]燃燒的化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊答案