11．下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法，不科學(xué)的是（　�。�
A．二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)
B．金剛石與石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是由于碳原子的排列方式不同
C．煤爐旁放一盆水可防止一氧化碳中毒
D．一氧化碳和二氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化

分析 A、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響分析；
B、根據(jù)金剛石與石墨的結(jié)構(gòu)分析；
C、根據(jù)一氧化碳的溶解性分析；
D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)分析．

解答 解：A、二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)，故A說法正確；
B、金剛石與石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是由于碳原子的排列方式不同，故B說法正確；
C、由于一氧化碳難溶于水，煤爐旁放一盆水不可防止一氧化碳中毒，故C說法不正確；
D、一氧化碳和二氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化，故D說法正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題的難度不大，了解一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)  測】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．無明顯變化鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁與稀硫酸反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系（由強(qiáng)到弱）是AlCrCu
【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去氧化膜．
（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是Al、Cr都能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)存放的鐵釘會(huì)生銹．
（1）小牛和小明通過如圖所示實(shí)驗(yàn)對鐵制品生銹的條件進(jìn)行探究．通過觀察和分析：
試管B中加入植物油的目的是隔絕空氣，防止氧氣溶于水．我得出鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，小牛認(rèn)為鹽酸中含有H2O、H+、Cl-三種粒子，為了探究稀鹽酸中哪種粒子能使鐵銹溶解，他進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)，我能幫他完成．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胱懔縉aCl溶液，振蕩鐵銹不溶解氯離子不能溶解鐵銹
小明認(rèn)為還需要補(bǔ)做一個(gè)“向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胨钡膶Ρ葘?shí)驗(yàn)，我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多余的，理由是鐵生銹需水參加反應(yīng)．小明在做鐵釘除銹實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于忘了及時(shí)從稀鹽酸中取出已除掉鐵銹的鐵釘，過了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)鐵釘表面居然出現(xiàn)了黑色物質(zhì)．通過分析我認(rèn)為鐵釘表面的黑色物質(zhì)可能是碳粉．
（3）為了探究鐵銹除掉后溶液的組成，小牛將生銹的鐵釘放入一支試管中，加入一定量的稀鹽酸，待鐵釘表面的鐵銹恰好溶解完時(shí)，迅速取出鐵釘，再進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向取出鐵釘?shù)娜芤褐屑尤脒^量的鐵粉有氣泡產(chǎn)生，溶液由黃色變成淺綠色溶液中的溶質(zhì)為鹽酸和氯化鐵
（4）通過以上探究，我獲得的啟示是在干燥的環(huán)境中，鐵制品不易生銹；給金屬除銹時(shí)，不能長時(shí)間將金屬浸在酸中；鐵釘是鐵合金．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題．

（1）儀器①和②的名稱：①試管，②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣．
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②用排水法集氣時(shí)，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是氣泡從集氣瓶口處向外逸出．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體，若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，證明二氧化碳已收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是（　�。�
A．潔凈的空氣是一種純凈物
B．空氣中的氮?dú)饪沙淙胧称钒b袋中作保護(hù)氣
C．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)活潑
D．空氣中的氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，它已滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個(gè)方面．
（1）下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是CD．
    A．羊毛衫     B．純棉T恤     C．腈綸運(yùn)動(dòng)衣    D．滌綸連衣裙
（2）自熱米飯（如圖1）是一種快餐食品．請根據(jù)下列圖表回答問題：
自熱米飯的營養(yǎng)成分表
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg
①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動(dòng)必需的4類營養(yǎng)素．吃完該米飯后，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充維生素，以調(diào)節(jié)新陳代謝．
（3）圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是B．
A．清除可燃物        B．使可燃物與氧氣隔絕          C．降低可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對應(yīng)用途不相符的是（　　）
A．氫氧化鈉具有堿性可用于中和酸性土壤
B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C．鐵具有導(dǎo)熱性，可用作制炊具
D．氫氧化鈉固體易潮解，可作某些氣體的干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某校初三期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)考査氣體的制取，小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有圖1儀器和藥品：

（1）本次實(shí)驗(yàn)制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有A、B、E、F（填字母代號）；
（2）小劉另選藥品，利用上述儀器組裝了一套制取氧氣的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）小李認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室利用圖1裝置還可以制取氫氣，除實(shí)驗(yàn)桌上的藥品外，還差Zn（填藥品的化學(xué)式）；若用圖2所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請?jiān)趫D2中瓶內(nèi)將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．燃料及其利用的知識(shí)對解決能源和環(huán)境問題非常重要．

 （1）節(jié)能減排，保護(hù)杯境，是我們共同的責(zé)任．下列做法與此倡導(dǎo)相符的是ABC．
A．家庭中，提倡垃圾分類
B．工作中，采取無紙化辦公
C．工業(yè)上，回收廢舊金屬再利用　　　　　　　　
D．交通上，拓寬馬路，鼓勵(lì)私家車出行
（2）如圖1、2為研究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．能夠證明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是（A）；能夠證明“可燃物燃燒需要氧氣”的現(xiàn)象是（B）（均選填字母）．
①圖1銅片上白磷燃燒　�、趫D1銅片上紅磷未燃燒
③圖1水中白磷未燃燒　�、軋D2水中白磷燃燒
A．①②B．①③C．①④D．②③E．③④
（3）在化石燃料中，比較清潔的是天然氣，而煤等燃料燃燒時(shí)排放SO2、NO2（寫化學(xué)式）等氣體會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，其基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案