【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化的是實(shí)驗室中用一氧化碳還原氧化鐵( )
A.
實(shí)驗室用一氧化碳還原氧化鐵
B.
往氫氧化鈣溶液中逐滴加入蒸餾水
C.
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液
D.
將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
【答案】D
【解析】解:A、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,固體質(zhì)量會顯先減小,然后不變,故A錯誤;
B、氫氧化鈣溶液顯堿性,在加水稀釋的過程中,pH值逐漸減小,只會無限的接近7,不會達(dá)到7,故B錯誤;
C、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液,鹽酸會先于碳酸鉀反應(yīng),然后再與氯化鈣反應(yīng),所以一段時間后才會出現(xiàn)沉淀,故C錯誤;
D、鎂的活動性強(qiáng),所以反應(yīng)速率快,足量的鎂、鐵與等質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)時,生成的氫氣相等,故D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用金屬材料的選擇依據(jù)和一氧化碳還原氧化鐵的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“沙棗子花開哎…香萬里…”,這是寧夏花兒中的唱詞.這句唱詞說明( )
A.沙棗花的分子質(zhì)量很大
B.沙棗花的分子分裂成原子
C.沙棗花的分子體積很大
D.沙棗花的分子在不斷運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2)則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的( )
A.H2
B.H2CO3
C.KOH
D.CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉(NaNO2).亞硝酸鈉是一種有一種有毒的物質(zhì),其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價是( )
A.+5
B.+3
C.+2
D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】充有的蒸汽的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn),透霧能力強(qiáng),常用于道路和廣場的照明.鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下可以與氧氣、水反應(yīng),在實(shí)驗室里,金屬鈉保存在煤油中,用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入盛有水(滴有酚酞溶液)的燒杯中,發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上,很快熔化成銀白色小球,四處游動,發(fā)出嘶嘶的響聲,偶有火星出現(xiàn),溶液變成紅色.依據(jù)提供的信息,回答下列問題.
(1)“鈉保存在煤油中”說明鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
(2)“鈉塊浮在水面上”說明鈉具有的物理性質(zhì)是 .
(3)“溶液變成紅色”說明鈉與水反應(yīng)的生成物中含有性的物質(zhì).
(4)根據(jù)所學(xué)知識解釋鈉“熔化成銀白色小球”的原因是 .
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