書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)，正價(jià)元素通常寫(xiě)在________邊，負(fù)價(jià)元素通常寫(xiě)在________邊．分子中各原子的數(shù)目用阿拉伯?dāng)?shù)字寫(xiě)在元素符號(hào)的________．

左    右    右下方
分析：由兩種元素組成的化合物，書(shū)寫(xiě)它們的化學(xué)式時(shí)，一般把正價(jià)元素的元素符號(hào)寫(xiě)在化學(xué)式的左邊，負(fù)價(jià)元素的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊；有氧元素時(shí)，將氧元素符號(hào)寫(xiě)在右邊，其它的元素符號(hào)寫(xiě)在左邊；有金屬元素時(shí)，將金屬元素符號(hào)寫(xiě)在左邊，其它元素符號(hào)寫(xiě)在右邊．
表示微粒中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在對(duì)應(yīng)元素符號(hào)的右下角．
解答：由兩種元素組成的化合物，書(shū)寫(xiě)它們的化學(xué)式時(shí)，一般把正價(jià)元素的元素符號(hào)寫(xiě)在化學(xué)式的左邊，負(fù)價(jià)元素的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊，即正左負(fù)右；有氧元素時(shí)，將氧元素符號(hào)寫(xiě)在右邊，其它的元素符號(hào)寫(xiě)在左邊，即氧右它左；有金屬元素時(shí)，將金屬元素符號(hào)寫(xiě)在左邊，其它元素符號(hào)寫(xiě)在右邊，即金左它右．
表示微粒中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在對(duì)應(yīng)元素符號(hào)的右下角．
故答案為：左；右；右下方．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)元素符號(hào)的排列方法、表示微粒中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字的書(shū)寫(xiě)位置，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）2011年3月，年產(chǎn)100萬(wàn)噸聚氯乙烯項(xiàng)目在清鎮(zhèn)開(kāi)工建設(shè)，這對(duì)貴陽(yáng)市落實(shí)“工業(yè)強(qiáng)市”的戰(zhàn)略起到了積極作用．聚氯乙烯是以氯乙烯為原料生產(chǎn)的一種重要的有機(jī)合成材料．生成氯乙烯的反應(yīng)為：C2H2+HCl數(shù)學(xué)公式C2H3Cl．在基本反應(yīng)類(lèi)型中，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)．
（2）基本反應(yīng)類(lèi)型還有分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．各用一個(gè)化學(xué)方程式表示：
分解反應(yīng)________，置換反應(yīng)________．
（3）我們還可以從不同角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)．如反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的是氧化還原反應(yīng)，反之是非氧化還原反應(yīng)．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)．
（1）2個(gè)硫離子________； （2）n個(gè)氨分子________；（3）碳銨________； （4）5%葡萄糖注射液的溶質(zhì)________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質(zhì)：①銅、水銀、金屬鈉、冰�、谖逖趸�、二氧化碳、氧化鎂、一氧化碳　③食醋、白酒、加碘食鹽、氯酸鉀．每組中均有一種物質(zhì)所屬類(lèi)別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是________、________、________．（用化學(xué)符號(hào)表示）
（2）鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．不知你注意了沒(méi)有，將蘋(píng)果切開(kāi)不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】
切開(kāi)的蘋(píng)果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒(méi)有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”； 猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋(píng)果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
查閱有關(guān)資料：已知蘋(píng)果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
針對(duì)上面的猜想①至猜想④，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫(xiě)在下表中．
猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象． 果肉表面不變色
猜想②________果肉表面變色
猜想③將切開(kāi)的蘋(píng)果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察現(xiàn)象． 果肉表面不變色
猜想④________溫度高的先變色

【得出結(jié)論】________．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）在②--④三種猜想中，你認(rèn)為猜想________（填代號(hào)）最不合理，理由是________．
（2）在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色，其可能的原因是________．
（3）要防止果汁變質(zhì)，保存果汁時(shí)可采取的措施是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，下列哪一種現(xiàn)象是不對(duì)的


  1. A.
    罩在燭火上方的燒杯內(nèi)壁一開(kāi)始出現(xiàn)少量白霧，隨后消失
  2. B.
    如果罩住燭火時(shí)間太長(zhǎng)，燒杯底將會(huì)變黑
  3. C.
    可以看到燒杯內(nèi)有二氧化碳?xì)怏w生成
  4. D.
    用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭跟著被點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“南極的冰化了”，這是中央電視臺(tái)2002年5月22日“東方時(shí)空”中一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題．說(shuō)的是南極一塊叫“拉伸B”冰架發(fā)生坍塌，其斷裂的面積比上海市還大．這是大自然又一次發(fā)出的警告：地球正在變暖！溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視．為了控制溫室效應(yīng)，下列可能且有效的措施是


  1. A.
    禁止使用煤和石油等化石燃料
  2. B.
    用石灰水吸收二氧化碳
  3. C.
    限制汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展
  4. D.
    更多利用不污染環(huán)境的能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

將100mL水與100mL酒精混合，所的體積是否等于200mL？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

酒精是一種易燃物，裝有酒精的箱子應(yīng)有如圖所示標(biāo)志中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列舉日常生活中由下列材料制成的物品，并分析它們的特點(diǎn)（1）金屬材料________、________；（2）非金屬材料________、________；（3）合成材料________、________；（4）復(fù)合材料________、________．

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