A. | 鋁+氧氣→氧化鋁 | B. | 甲烷+氧氣→二氧化碳+水 | ||
C. | 氫氣+氧氣→水 | D. | 紅磷+氧氣→五氧化二磷 |
分析 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鋁+氧氣→氧化鋁,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、甲烷+氧氣→二氧化碳+水,該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);但該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
C、氫氣+氧氣→水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、紅磷+氧氣→五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有③④ | B. | 只有①②⑤ | C. | 只有③⑤ | D. | 只有①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,氧氣是無色無味的氣體 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣比同體積空氣稍重 | |
C. | 室溫下,氧氣不易溶于水 | |
D. | 液態(tài)和固態(tài)氧都是無色的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用剩的試劑一定要放回原處 | B. | 可用嘴嘗任何試劑的味道 | ||
C. | 墊上石棉網(wǎng)給燒杯內(nèi)的液體加熱 | D. | 把鼻子湊到試劑瓶口聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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