下列化學實驗操作正確的是(   )

  A.滴加液體    B.驗滿氧氣      C.讀取液體體積  D.向試管中加固體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色                B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味                 D.倒入澄清石灰水

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下表是某地市場上銷售的一種“加碘鹽”包裝袋上的部分文字說明。請回答:

配料表

含碘量

儲藏方法

食用方法

精制海鹽、碘酸鉀(KIO3

20~40mg/kg

密封避光、防潮

烹調(diào)時待食品熟后加入

(1)“含碘量”中的“碘”是指碘_____________(填“分子”、“原子”或“元素”)。

(2)在碘酸鉀(KIO3)中,碘的化合價為_____________。

(3)碘酸鉀和氯酸鉀有著相似的化學性質(zhì),在加熱時容易分解,其生成物之一是空氣中體積分數(shù)占21%的氣體,請寫出該反應(yīng)的化學方程式______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的除雜方法正確的是

選項

物質(zhì)

除雜方法

A

CO2(CO)

通過灼熱的氧化銅

B

Fe(Cu)

加入稀鹽酸

C

CaCO3(CaO)

高溫煅燒

D

KNO3(NaCl)

加水溶解、過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)題16圖所示裝置,結(jié)合所學知識回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器①的名稱_________ _______;

(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學方程式______ _______________;

(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應(yīng)盛放的試劑是___ ____;

(4)實驗室用D裝置收集氧氣,當___________ _________時開始收集;

(5)E裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從___ ____端通入(填“a”或“b”)。

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把質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸分別滴加到裝有甲、乙、丙三種金屬的試管中,只有乙表面產(chǎn)生氣泡;再把甲和丙的金屬絲分別插入硫酸銅溶液中,甲表面有紅色物質(zhì)析出,丙表面無明顯現(xiàn)象。三種金屬的活動性順序為 (     )

 A、甲>乙>丙  B、丙>甲>乙  C、丙>乙>甲  D、乙>甲>丙

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在下列各項中,化學反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生

改變的是(  )

  ①原子的數(shù)目   ②分子的數(shù)目   ③元素的種類  ④物質(zhì)的總質(zhì)量   ⑤物質(zhì)的種類    ⑥原子的種類

A.①③④⑤              B. ①③④⑥     

C.①④⑥                D. ①③⑤

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俗話說“真金不怕火煉”,指的是(  )。

A.金的硬度大

B.金在常溫下與氧氣反應(yīng),高溫不反應(yīng)

C.金的熔點高,可以用火燒

D. 金的性質(zhì)不活潑,在高溫時也不與氧氣反應(yīng)

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閱讀下列科普短文:

都市中的光化學煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴重。它的原級污染物,主

要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空氣中的氮氣和氧氣,在汽車引擎的高溫下,相互反應(yīng)而生成。事實上,這個一氧化氮的生成過程,與閃電時產(chǎn)生一氧化氮的過程相同。其他光化學煙霧的原級污染物,包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳氫化合物和一氧化碳(CO)。

一氧化氮是一種無色的氣體,但是當它從汽車廢氣排入空氣后,與空氣中的氧氣反應(yīng),產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以與空氣中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亞硝酸(HNO2)。這個反應(yīng)同時也會幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強,如果吸入含有這種液體微滴的空氣,將對人體造成相當程度的傷害。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)NO的物理性質(zhì)       。

(2)NO和NO2的化學性質(zhì)不同的原因        。

(3)用化學方程式表示產(chǎn)生NO的過程        。

(4)NO2和H2O反應(yīng)的化學方程式是       。

(5)你認為應(yīng)該如何防止光化學污染      。(寫一條即可)

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