【題目】在H2O、OH-、H、H+四種微粒中,屬于分子的是
A.OH- B.H C.H2O D.H+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加氯酸鉀相比,正確的是
A.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變 B.反應(yīng)速率不變
C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加 D.生成氧氣的質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在燒開水的過程中,水沸騰變成水蒸氣,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
A.水分子體積變大 B.水分子運(yùn)動(dòng)速率不變
C.水分子間的間隔變大 D.水分子發(fā)生分裂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水,全部溶解得到50克混合溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.計(jì)算:
(1)所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)若恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則原固體混合物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成.
(1)硫酸銅所含陰離子的符號是 .生石灰加水過程中會(huì) (填“放”或“吸”)熱
(2)煅燒石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO).若要制取11.2t氧化鈣,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏龋,操作為?/span>
①從b端通入氮?dú)?/span> ②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳 ④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮?dú)?/span> ⑥從b端通入二氧化碳
其中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是( )
A.④⑥⑤②⑥ B.④③⑤②③ C.④①③①② D.④③①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱_________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),收集裝置是_______或________ (填字母);
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是_______________;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
①反應(yīng)A的基本反應(yīng)類型是 (14) ,反應(yīng)B的化學(xué)方程式為 (15) 。
②流程中的H2可以做燃料,在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是 (16) ;工業(yè)上常常利用H2冶煉鎢、鉬等金屬,是利用了H2的 (17) (填“氧化性”或“還原性”)。
③操作a的名稱是 (18) ,進(jìn)行此操作時(shí)玻璃棒的作用是 (19) 。
④寫出NH4Cl的一種用途 (20) 。
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