下列方法中,鑒別氮?dú)、氧氣兩瓶氣體的最佳方法是( )
A.測(cè)量氣體的密度
B.測(cè)量氣體的溶解性
C.稱量?jī)善繗怏w的質(zhì)量
D.用燃著的木條分別伸入氣體中
【答案】分析:區(qū)別氮?dú)、氧氣兩瓶氣體無(wú)色氣體,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出兩瓶氣體的目的.
解答:解:A、雖然氮?dú)、氧氣兩瓶氣體的密度相差不大,且測(cè)密度的操作復(fù)雜,方案不可行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氮?dú)狻⒀鯕鈨煞N氣體都難溶于水,所以不能通過測(cè)量溶解性的方法進(jìn)行鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、稱量?jī)善繗怏w的質(zhì)量,操作與其它方法相比,比較復(fù)雜,方案不可行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、把燃著的木條分別伸入兩個(gè)集氣瓶中,若木條燃燒的更旺,則是氧氣;若木條熄滅,則是氮?dú);現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這兩瓶氣體,故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方法中,鑒別氮?dú)、氧氣兩瓶氣體的最佳方法是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省利川市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

下列方法中,鑒別氮?dú)、氧氣兩瓶氣體的最佳方法是

A、測(cè)量氣體的密度           B、測(cè)量氣體的溶解性

C、稱量?jī)善繗怏w的質(zhì)量       D、用燃著的木條分別伸入氣體中

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列方法中,鑒別氮?dú)狻⒀鯕鈨善繗怏w的最佳方法是


  1. A.
    測(cè)量氣體的密度
  2. B.
    測(cè)量氣體的溶解性
  3. C.
    稱量?jī)善繗怏w的質(zhì)量
  4. D.
    用燃著的木條分別伸入氣體中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方法中,鑒別氮?dú)狻⒀鯕鈨善繗怏w的最佳方法是

A、測(cè)量氣體的密度           B、測(cè)量氣體的溶解性

C、稱量?jī)善繗怏w的質(zhì)量       D、用燃著的木條分別伸入氣體中

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