（2013?百色）某純凈物X在空氣中與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO2+2H2O推測(cè)X的化學(xué)式（　�。�
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式．
解答：解：從反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3O2═2CO2+2H2O可以知道反應(yīng)后有2個(gè)C原子、4個(gè)H原子、6個(gè)O原子，而反應(yīng)前除X外，只有6個(gè)O原子，根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變可知，每個(gè)X分子中含有2個(gè)C原子、4個(gè)H原子，化學(xué)式為C2H4．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?百色一模）某純堿樣品中含有少量氯化鈉．某興趣小組的同學(xué)對(duì)樣品進(jìn)行相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

請(qǐng)你計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量：
4.4
4.4
g．
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1）
（3）完全后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?百色）（1）元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．
1H
1.008		   2He
4.003
3Li
6.941		 4Be
9.012		 5B
10.81		 6C
12.01		 7N
14.01		 8O
16.00		 9F
19.00		 10Ne
20.18
11Na
22.99		 12Mg
24.31		 13Al
26.98		 14Si
28.09		 15P
30.97		 16S
32.06		 17Cl
35.45		 18Ar
39.95
①?gòu)谋碇胁槌龉瑁⊿i）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
28.09
28.09
；
②氬原子的質(zhì)子數(shù)是
18
18
；
③表中硫原子核外有
3
3
個(gè)電子層，最外層有
6
6
個(gè)電子．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物中某元素的化合價(jià)在反應(yīng)后如果增加，則該物質(zhì)是還原劑，如果是減少的則該物質(zhì)是氧化劑．請(qǐng)判斷反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu中，還原劑是
Fe
Fe
，氧化劑是
CuSO4
CuSO4
．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①生石灰與水反應(yīng)
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
②實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；
③酒精在空氣中燃燒的反應(yīng)
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?百色）探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時(shí)還剩余白色固體．他們對(duì)白色固體進(jìn)行探究．
【提出問題】這白色固體是什么？
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．
【提出猜想】
猜想1：白色固體是碳酸鈉，
猜想2：白色固體是氫氧化鈉
猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾． 產(chǎn)生白色沉淀 猜想1成立
步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①
酚酞試液（其它合理答案亦可）
酚酞試液（其它合理答案亦可）
 ②
溶液沒有變化
溶液沒有變化
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀．同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘�，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性
【提出猜想】
猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來(lái)；
實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】
①兩個(gè)猜想中的“某堿”是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
，猜想2中生成的氣體是
氫氣
氫氣
；
②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
．
③請(qǐng)你判斷猜想
1
1
成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?百色）一同學(xué)取來(lái)某品牌的鉀肥，主要成分硫酸鉀，還含少量的氯化鉀共200克，投入到908克的氯化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)．經(jīng)過濾后得到硫酸鋇沉淀233克和氯化鉀的不飽和溶液．請(qǐng)幫他計(jì)算：（注明：K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl）
（1）硫酸鉀中鉀、硫、氧的原子個(gè)數(shù)比是
2：1：4
2：1：4
，氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是
74.5
74.5
．
（2）200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量是多少？
（3）反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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