12.我市某校初三(1)班學(xué)生去圣境山春游,帶回了幾小塊石灰石樣品.為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)講行實(shí)驗(yàn)測(cè)定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
試問(wèn)答:(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
  所取石灰石樣品質(zhì)量(g)10.010.010.010.0
  加入鹽酸的質(zhì)量(g)20.030.045.050.0
  剩余固體的質(zhì)量(g)6.04.01.01.0
(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還剩余否(填“是”或“否”或“不能確定”),樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%.
(2)10.0g樣品與鹽酸反應(yīng)最多可產(chǎn)生二氧化碳多少克?
(3)所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)①由甲同學(xué)可知完全反應(yīng)的20.0克鹽酸消耗了(10-6)克樣品中的固體“推導(dǎo)出(10-1)克樣品中的固體與45.0克鹽酸恰好完全反應(yīng),從而判斷鹽酸沒(méi)有剩余.
②由圖表可知,完全反應(yīng)后剩余固體是雜質(zhì),質(zhì)量為1.0g,據(jù)此計(jì)算出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式就可計(jì)算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和CaCO3的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和CaCO3的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)①由甲同學(xué)可知完全反應(yīng)的20.0克鹽酸消耗了(10-6)克樣品中的固體“推導(dǎo)出(10-1)克樣品中的固體與45.0克鹽酸恰好完全反應(yīng),從而判斷鹽酸沒(méi)有剩余.
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10g-1g}{10g}$×100%=90%;
(2)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                 44
10g×90%             x
$\frac{100}{44}$=$\frac{10g×90%}{x}$
x=3.96g
所以10.0g樣品與鹽酸反應(yīng)最多可產(chǎn)生二氧化碳3.96克.

(3)設(shè)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73
10g×90% y
$\frac{100}{73}$=$\frac{10g×90%}{y}$
y=6.57g
所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{6.57g}{45g}$×100%=14.6%.
故答案為:
(1)否;90%;
(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳3.96克;
(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)完全反應(yīng)的認(rèn)識(shí),以及利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.氨氣中氮元素的化合價(jià)是-3,錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是+6.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列分子變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.分子間隔變小
B.分子數(shù)目變多
C.分子本身起了變化
D.一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子中間去了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
  滴加水
C.
   加熱液體
D.
  讀取液體體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)在瓶底放入少量水
D.氧氣和臭氧(O3)都是由氧元素形成的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.礦泉水B.空氣C.氯酸鉀D.澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.微觀世界真奧秘.
(1)如圖1,1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn):
①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向;
②一小部分α粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向;
③有極少部分α粒子被彈了回來(lái).
結(jié)合上面資料的分析,從對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)角度,你能獲得哪些信息:原子核體積很小,原子核帶正電,原子內(nèi)部有很大的空間.
(2)圖2是轉(zhuǎn)化汽車(chē)尾氣中有害氣體的微觀示意圖.

①反應(yīng)前的圖示中含有2種分子;
②圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;
③從圖中你還能獲取的信息是在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.加熱試管中的液體時(shí),試管應(yīng)豎直置于酒精燈的火焰上方
B.用試管加熱物質(zhì)時(shí),必須把試管外壁擦干凈
C.將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的$\frac{2}{3}$處
D.用鑷子小心地將塊狀固體投入豎直放置的試管中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.質(zhì)量守恒定律的微觀解釋?zhuān)涸诨瘜W(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、質(zhì)量、個(gè)數(shù)均保持不變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案